寧溪小學數學組教學分享系列五——小學數學學習中計算能力的培養

      為了更好地促進相互學習，提高教師的專業素養和教學能力，寧溪小學數學教研組於2020年12月22日下午舉行了第五次教學分享活動。此次活動分享的主題是《小學數學學習中計算能力的培養》，由柯雅倩老師主講。

      在發言中，柯老師強調計算能力是學生學習數學所必備的基本能力，也是學習數學的基礎，計算的準確率和速度如何，將直接影響學生學習質量。對於如何提高學生的計算能力，提高計算速度與準確率。柯老師認為可以從以下幾個方面着手去抓：

一、規範寫的要求。一、二年級是基礎，也是好習慣養成的關鍵期，數字抄寫問題、豎式的不規範書寫問題都是常見的問題，教師在板書示範時要規範認真，學生書寫要求嚴格。

二、掌握基礎知識、形成計算能力。對運算的算理，算法的理解是學生熟練正確計算的前提，在剛開始接觸新運算時，一定要讓孩子多去感受理解運算的算理算法。

三、重視口算計算的訓練，加強口算能力的培養。口算比賽，課堂對今，搶答賽，製作口算卡片。

四、培養學生自主檢查驗算，獨立糾錯的習慣。

      通過此次校內經驗分享交流活動，讓教師們對如何培養孩子們的計算能力有了更進一步的認識，相信在以後的教學實踐中對計算方面的教學會有很大的幫助。