初中與小學的學習是一個銜接的階段，現在是9年義務教育。不像過去學生想要上初中還得需要考試，現在學生們升入初中之後想，學生不用參加考試。這是一件多麼幸福的事情，甚至現在學生想要上高中，甚至是上大學也沒有以前的學生那麼難。中國的教育是越來越普及了。
很多的學生進入初中之後，學生的學習成績直線下降，家長也不知道是什麼原因。學生只是説，自己的學習方法與之前的沒有什麼差距，老師交代的作業都是按時完成的。結果成績依舊如此，難道是學生的學習方法不對。確實是，學生已經上了初中，自然是與小學不一樣了，學生進入初中之後，如果不改變學習方法，學習成績很難提高。
反覆斟酌課本上的知識點，有問題及時問老師
學生在進入初中之後，學生的學習環境自然是有很大的不同，學生在進入初中之後，學一個班級裏的學生會增加。學生學習的科目會增加，自然學生的學習的知識點也不一樣的。
上課勤於記筆記，課後反覆的複習
學生在了初中之後，學生上課的時候，老師一般都會讓學生勤於記筆記。學生上課記的知識點，基本上都是老師從事教學事業這麼多年積累的經驗，又是在課本上沒有見到的知識點。
所以才會讓學生們記錄下來，這些可都是重要的知識點，學生在上課的時候應該仔細記下來，課後認真複習。
老師上講過的題型要記牢，學會老師的講題思路
學生在上課的時候，老師一般都會為學生講解做題的思路，學生對於自己不會的題型應該牢記於腦海中。並且還要學會老師的講題思路，如果只是單純地記住做題的步驟。學生下次做題的時候依然還是不會，只有學會做題思路次才會舉一反三。
學生剛剛上初中的年紀也就是在12歲左右，這時候學生還是處於一個玩耍階段的學生。學生對於自己的學習還沒有任何規劃，所以，筆者認為作為家長應該有責任規劃學生的學習方式。畢竟家長也是從初中的年級過來的想，家長對於初中的學習方式有很大感觸。家長對於學生的學習，家長應該先為學生制定一個計劃，並且督促學生學習，這樣學生的學習成績才不會被落下。
初中背誦內容，用四式環繞記憶法，省時省力省時間
學生進入到初中之後學，學生需要背誦的內容就多了，而且相比小學的時候背誦的內容還難了。這可把學生愁壞了，不過學生可以嘗試用四式環繞記憶法，所謂的四式環繞記憶法就將學生需要背的知識點，進行壓縮。然後在理解的基礎上進行背誦，這樣學生是既省時間又省力氣了。
做過的題型有印象，學會題型變通，運用舉一反三
學生在做題的時候，學生一定會學會將自己做過的題型有印象。並且學生還要學會變通各種題型，尤其是像數學這種東西，學生一定要學會舉一反三。這樣學生在遇見什麼樣的難題時，學生都會能如願地解答出來。
均衡複習各個學科，做到分清主次複習
學生在複習各個學科的時候，學生一定要分配好時間，儘量讓複習的時間在規定的時間之內完成。而且還能夠提高學生的學習效率，提升學生的學習效果。同時，學生在複習各個學科的時候，一定要分清楚複習的主次。一定要把重要的複習放在前面複習，以免時間上不夠用，造成科目複習不均勻。
讀書要吸取書中內涵，吸取書中優美語句
初中生喜歡讀書是一件好事情，能夠對學生的語文成績有很大幫助，尤其是在語文的作文寫作上。可是學生的語文成績依然還是這麼低，這可是就是學生的一個難題了。其主要就是學生的讀書的時候沒有吸取書中的內涵，沒有吸取書中的優美句子。
讀書在於理解和積累，並學會運用閲讀理解中
學生在平時的讀書中，學生一般都能夠讀懂作者想要表達的情感。按理來説，學生多讀書能夠增強學生的閲讀理解能力，更利於學生找到文章的中心。可是學生如果不會運用這一點的話，這書可就算是看熱鬧了，學生在讀書的過程中。學生一定要學會理解並積累，而且還要學會運用到閲讀理解當中。
【筆者的寄語】
學生這個階段是學生提升成績的最好時間，很多學生在小學的時候，學習成績並不是很好。但是進入了初中之後，學生的學習成績然而會很好。主要是因為學生的學習方法有所改變，學生的學習成績才會有提高，所以，初中與小學的銜接是最重要的，等於初中生的起跑線。
那麼，你認為學生應該怎樣學習不會輸在起跑線上呢？
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