也許有人會説中小學的校長代課，可以更好地瞭解教學情況，才能更具體的指導教學，這一點我不否認。
以前校長沒有那麼多事兒，擔課無可厚非，可是現在的校長太忙了！校長的事務性的工作太多，沒心思也沒時間去教課。請問校長的重心工作應該放在哪兒？是教學教書育人還是遠接近迎服務上級？
當然啦，校長的職位是由其上級任命的，如果不更好的服務上級就幹不成這校長，沒辦法的，那麼我們拋開這非正常的因素來説校長該不該講課的事兒。
很多校長都是一線教師出身，而且大多數都是把好手，教課對他們來説並不難，關鍵是現在的校長事務事太多了，根本沒有精力再去教課，校長是該教好一節課還是辦好一所學校，兩者相比較，還是辦好一所學校更重要！
校長靜下心來上課當然是最理想的，校長上課要因校而異。校長職責是管理學校，角色不同，至今沒聽説哪位校長沒從事過教育專業而直接當校長的！校長都是從事教育事業多年後從中提拔的優秀人才！更沒聽過不識字的拾荒者當校長的！校長不但德才兼備而且管理能力極強！校長能勝任老師，但老師不一定都能勝任校長！
校長任課一般有三種情況：一是要評職稱了，沒辦法就要上幾節課。二是要政績，上幾節課給上級看，看我以身作則，還堅持在一線。三是這所學校嚴重缺編，課程確實安排不過來。不過校長要上課也只上2-4節副科，不會上主科。所以一線教師就這樣説，校長不能擔任主課（考試科目），要不就是誤人子弟，倒黴的是學生。
校長不具備代課條件，但是可以在空閒時到教室去聽課，一節課，半節課都可以，瞭解教師教學情況和學生聽課情況。
校長上課就是誤人子弟。你千萬不要以為校長沒事幹，一星期至少兩次會議，接待各種檢查，陪同領導，學校的檢查非常多。
校長沒有更多的時間上課這是事實，但是希望不要官僚，掌握瞭解每個老師的教學情況，做到有根有據。關心教師，體察教師，給教師減負減壓，減少授課以外的各項活動，給老師一個輕鬆的環境，安心授好課。
現在校長每天光文件要讀三四個怎麼上課？很多校長其實心裏是希望能安安靜靜上課，可是真的沒有時間和精力去上課了。
校長確實不應該排課，一天接待會議太多，就是排了課也不能好好地給學生上課，耽誤課的很多，或者隨時請別的老師上，也影響學生學習。
校長不任課是學生之大幸。校長給哪個班上課，哪班學生倒黴。試問，校長有時間鑽研教材備課嗎？能為上課不去開會或迎接檢查嗎？
校長是管理崗位，不是教學崗位！把職責弄清楚，就知道校長要不要教課了！