小學入學年齡調整呼聲折射教育焦慮

“青島地區小學招生的年齡限制近期會有改變麼？現在一直限制在8月31日出生前，哪怕出生晚幾天也只能下一年上學，感覺這樣的入學年齡缺乏彈性。如果孩子學習能力較強，是不是可以考慮適當放開？”日前，有人民網領導留言板網友拋出了這一提議。青島市教育局之後答覆稱，根據國家、省相關政策要求，結合青島市實際情況，小學一年級招生對象為年滿6週歲（截至入學當年8月31日）的適齡兒童。此政策已實行多年，暫時沒有調整計劃，如有變動，有關部門將及時向社會公佈。（3月6日澎湃新聞）

近段時間，全國多地出現了關於小學入學年齡彈性調整的呼聲。這種現象，既反映了一部分家長的需求，也折射出家長的教育焦慮。筆者認為，小學入學年齡政策，牽一髮而動全身，必須確保公平，才能紓解家長的教育焦慮。

我國義務教育法規定，凡年滿6週歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。在具體實踐中，全國絕大多數地區的小學，都將入學年齡滿6週歲的截止日期定為8月31日，晚8月31日一兩個月甚至幾天，就還要再等一年才能上學。因而，為了讓孩子能早一年入學，不少家長在孩子還未出生時就開始謀劃，一部分孕產婦為讓孩子趕在8月31日前出生，不到預產期便選擇剖宮產“搶生”。而還有一部分家長則通過找門路、託關係，讓未到齡的孩子提前入學。這種“搶跑”現象，折射出家長的教育焦慮，擔心慢同齡孩子“一拍”，輸在入學的起跑線上。而家長們為讓孩子提前入學各顯神通，這種“拼爹”現象，也造成了社會不公。

不少家長或許認為，一個年滿6週歲的孩子，與一個差幾個月甚至一兩天的孩子，在身體、智力發育程度等方面都相差無幾，為什麼就不能提前入學呢？殊不知，在目前地方經濟發展與教育水平並不均衡的情況下，小學的學位十分有限，一部分地區特別是人口相對集中的城區，加上一些外來務工人員的孩子需要就讀城區學校，一般滿足6週歲孩子入學已經很吃力，教育部門首先要保證6週歲孩子的入學，就不可能再放寬入學的年齡。

其實，如果調整小學入學年齡政策，將入學年齡放寬到5周半或5週歲，總還會有一些仍未達到年齡的孩子家長，要求讓孩子提前上學，“搶跑”入學的現象還是難以根治。現狀下，小學入學年齡政策採取“一刀切”的做法，只要嚴格貫徹落實，“一碗水端平”，依然是最公平的方式，也能有效紓解家長的教育焦慮。當然，學位有剩餘的地區，也可以適當滿足一部分家長需求，招收一些尚未年滿6週歲的孩子入學，但必須及時公佈相關政策並確保公平，避免“暗箱操作”加劇家長的焦慮情緒。

筆者認為，讓孩子過早地接受小學教育，其生理、心理條件都還未準備好，對孩子的健康成長也十分不利，雖然孩子“搶跑”沒有輸在入學起跑線上，但有可能倒在求學“賽跑”的道路上。對此，家長也應該深刻反思。（丁家發）