大眾網記者 張順 通訊員 王曉丹 濰坊報道
9月13日晚，星空閃爍，在藴藏着無限希望的秋風中，尚文教育集團青年夜校活動開始了。
為提高教師的教學能力，準確把握教學方向，聚焦教學評價，打造更高效的課堂。本次學校特邀初中部語文學科主任段美生給青年教師講解《評價引領課堂教學》。
段主任指出，新課標在課程實施部分對教學評價有了新要求。面對着新的要求，新的挑戰，段主任從聚焦學習評價，明確評價研究重點；指向核心素養，落實評價實施方向兩個方面分享了她對評價型課堂的探索。聚焦學習評價，明確評價研究重點。
指向核心素養，落實評價實施方向
以核心概念為連接學科內容與核心素養的橋樑，確立了單元教學的基本框架，在此基礎上將評價任務嵌入單元教學設計中，從評價前置、評價量規、評價反思三個維度開展教學評價改革，優化課堂學習效果。
在分析如何細化評價量規時，段主任分享了六年級語文作文和初中化學實驗操作兩個優秀評價示例，展示了多樣、細緻、具體的評價量規。
段主任精彩的報告讓與會教師收穫頗豐。大家認真傾聽，仔細記錄，分享自己的收穫和反思。
馮雪娟主任也交流了自己的經驗，強調了評價的重要性，建議青年教師們深入研讀《融於教學的形成性評價》。希望青年教師們能認真讀書、積極討論、交流分享、努力提高。
最後，孫玉鳳校長作總結髮言。孫校長結合自身的工作經歷，鼓勵青年教師內化知識，要多讀書，將教學評價理論理解透徹。實踐輸出，理論聯繫實際，把理論用於自己的教學實踐。激勵老師們積極分享展示自己，抓住成長的機會，用輸出帶動輸入！
通過這次夜校，我相信我們青年教師也會不斷探索評價型課堂教學，堅持以評促學，以評促教。在教學路上，向下紮根，不斷沉澱自己，靜心學習，繼續努力成長！