【教育評價改革總體方案：創新德智體美勞過程性評價辦法】《深化新時代教育評價改革總體方案》提出，堅決改變用分數給學生貼標籤的做法，創新德智體美勞過程性評價辦法。方案提出，改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制。加強大學生體育評價，探索在高等教育所有階段開設體育課程。探索將藝術類科目納入中考改革試點。推動高校將公共藝術課程與藝術實踐納入人才培養方案，實行學分制管理，學生修滿規定學分方能畢業。加強過程性評價，將參與勞動教育課程學習和實踐情況納入學生綜合素質檔案。
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來源:新華視點