“弟弟一哭,我就忐忑不安”,3年級女孩作文,讓老師紅了眼圈

文/凌説

“數學、語文、英語”一直是學習的三大主科,數學需要一定的邏輯思維有一定的難度,英語屬於外來語言,沒有語言環境學起來也不那麼容易,而語文是我們的母語文學,相對來説要簡單一些,但是絕不是能忽視的科目。

“弟弟一哭,我就忐忑不安”,3年級女孩作文,讓老師紅了眼圈

可以發現無論大大小小哪場考試,語文一直是最先考的,這就説明對語文的重視程度,語文不光是對漢語文學的學習,還起到傳承的作用,作為官方學科,代表着文化和民族傳承,所以中小學生千萬不要因為數學和英語難度大,就忽略語文學習。

語文學習中很重要的一項就是“寫作”,在高考中語文滿分150分,其中作文就佔了60分,佔了總分的三分之一還要多,足以説明作文的重要程度,作文很重要,但很多學生卻學不會,是“命門”般的存在。

寫作相當於文學,是需要一定的天賦的,有些學生沒有特意培養,但是寫作能力非常強,寫出來的文章共情力非常強,讓人看了忍不住讚歎。

那些讓人讚歎的小學生作文

《孤獨》

這篇文章是出自一位單親家庭小學生之手,從他寫的文字中能看出來,他對父母離婚這件事耿耿於懷,但對父親的愛還是有期待,父親説過年去海南,孩子非常期待,但是等到過年那天,確實去海南過年了,但並沒有自己。

整篇文章沒有“孤獨”二字,卻透漏了滿眼的淒涼,網友看了都忍不住心疼小男孩,老師也為其送上“願你三冬暖,願你春不寒”的暖心評語。

“弟弟一哭,我就忐忑不安”,3年級女孩作文,讓老師紅了眼圈

《我想對您説》

要説第一個小學生寫作手法非常高級,情感表達比較隱晦,那麼下面這個3年級小女孩,就是直抒胸臆的表達方式,但是情感衝擊力一點都不差。

“弟弟一哭,我就忐忑不安”,3年級女孩作文,讓老師紅了眼圈

文章的標題為“我想對您説”,這個“您”就是媽媽,小作者是二胎家庭的老大,飽受二胎家庭父母愛的不平均折磨,尤其是自己還是一個姐姐,承受的更多了,只要弟弟一哭,不管什麼原因,被罵的永遠是自己,以至於後來“弟弟一哭,就忐忑不安。”

這篇作文寫出了很多二胎家庭老大的心境,共情力非常強,判卷老師看了都忍不住紅了眼圈。在感嘆3年級小學生高級的寫作手法事,還有對“二胎家庭父母愛”的公平性做出重視。

二孩既是老大的伴,也是爭搶父母愛的競爭對手,如何平衡好這個點是二胎家庭父母需要做的。

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綜上所述:

書歸正傳,我們回到小學生寫作手法這個主題上,上面兩個小學生在寫作上都有一定的天賦,語言通順,條理清晰,共情力強,寫作手法很高級,將來在中考高考作文寫作上,也有一定的優勢,加以培養很可能得滿分。

那麼沒有寫作的天賦的學生,難道説就寫不好作文了嗎?文學需要天賦,但如果僅是應對應試的60分作文寫作,通過後天培養絕對是可以實現的,即使不能得滿分,也能得50分以上的高分。

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怎樣培養學生的寫作能力?

閲讀課外書

很多家長都排斥孩子看課外書,其實課外書也分好壞,只要把控好,不僅沒有壞處,還會對孩子的寫作能力有所幫助。

歷史、文學、人物傳記等方面的課外書絕對是可以看得,家長不僅沒必要反對,還要支持其看課外書,通過看文學著作,找到寫作感覺,或者是模仿文學作者的寫作手法,應用到中考和高考作文上,也能得高分。

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日常筆記積累

多數學生不會做語文筆記,不想做也覺得沒必要做,其實不然,語文筆記不僅要記,還要認真記,高考語文146分得主唐楚玥,就熱衷於記語文筆記,高中3年一共記了8本語文筆記,其中包括很多名人名言和好詞好句,以至於在高考的時候語文作文獲得了滿分。

所以其他學生也可以效仿這個方法,養成積累好詞好句筆記的好習慣,時間長了,等到考試的時候,就能自然而然的從腦海中調取出來,獲得高分。

寫一首好字

雖然高考判卷老師明確表示,高考判卷沒有卷面分這一説,但是高考平均30秒判一張語文作文試卷,大多是看看開頭結尾,所以説如果你的字非常好看,一定會有加分的,字跡也成為了語文作文是否能達高分的重要因素,從小學習書法,寫一首好字,在考試中更有優勢。

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以上2篇扎心小學生作文,你看後有沒有心酸的感覺?

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