娃不願去幼兒園,無外乎是這4點原因,雖是小事對孩子影響卻很大

對於孩子上幼兒園,家長的內心,只能用“幾分歡喜,幾分憂”來形容。歡喜的是,孩子終於長大了,自己也不用全天候地照顧孩子,擁有了自由空間;憂的是,孩子不願意上幼兒園,並且也擔心孩子在幼兒園受到了欺負。孩子不願意上幼兒園也是有原因的,這些事情雖然是小事,對孩子的影響卻很大。

孩子突然對上幼兒園很抗拒,媽媽的做法值得學習

小宇今年上幼兒園大班了,可以説是幼兒園裏的“老油條”了。他在學校也很受小朋友們的歡迎,自上幼兒園以來,都會和爸爸媽媽分享他在幼兒園開心的事情。

娃不願去幼兒園,無外乎是這4點原因,雖是小事對孩子影響卻很大

這一天下午,媽媽去接小宇放學,在放學路上發現小宇的情緒不太對,一路上都悶悶不樂的,媽媽問他原因,他也不回答,媽媽決定等小宇的情緒放鬆下來,再和小宇好好溝通。

到了第二天早上,小宇突然對上學很抗拒,按理説小宇已經上幼兒園大班了,不應該抗拒上幼兒園。接下來,媽媽的做法值得我們學習。

媽媽温和地問了一下小宇:“小宇,你和媽媽説一下,你為什麼不願意上張幼兒園好嗎?這樣媽媽才能幫助你。”小宇哭着對媽媽説:“媽媽,老師給我起了個外號,叫“下雨”,大家都笑我。”

媽媽帶着小宇來到了學校,將這樣的情況反映給了園長,園長找到了老師進行溝通,老師這才知道當時自己一句無心的話,居然給孩子帶來了傷害,於是真誠地和小宇道歉,從那以後,小宇每天都開開心心地上學。

娃不願去幼兒園,無外乎是這4點原因,雖是小事對孩子影響卻很大
孩子不願意去幼兒園的原因?

1、被排斥

孩子突然變得不願意上幼兒園也是有原因的,如果孩子在學校裏遭到了小朋友的排斥,小朋友都不願意和他玩,這將會影響孩子上學的情緒,孩子將會變得不願意上幼兒園,如果這件事沒有得到解決,將會影響孩子的心理健康

2、被起外號

案例中的小宇就是因為老師給他起外號,因為“小宇”和“下雨”之間存在着諧音。孩子的內心都很敏感,因為名字有諧音,被老師取了名外號,傷害了他的自尊心,所以不願意去幼兒園,這將傷害到孩子的自尊心。

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3、被小朋友欺負

幼兒園的小朋友很多,每個班級裏,總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子,總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負,孩子也會因此而不願意上幼兒園,甚至會因此產生心理陰影。

4、總是被忽視

如果孩子在幼兒園裏,總是被小朋友和老師忽視,也會對上幼兒園產生抗拒的情緒。比如:小朋友和老師都記不住他的名字,當他踏出交友的第一步時,被小朋友忽視;當他和老師説出自己的請求時,也被老師忽視。這將會打擊到了孩子的自信心以及自尊心。

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為什麼會出現這些情況?家長該怎麼預防避免和解決?

1、孩子性格太孤僻:引導樂觀

孩子在幼兒園被排斥,很多時候是因為孩子的性格太孤僻。大多數孩子的性格都是比較樂觀熱情的,如果孩子的性格太孤僻,這將會顯得孩子太“與眾不同”,也會因此被排斥。家長要多引導孩子,讓孩子的性格變得樂觀,才能讓孩子變得受歡迎。

2、孩子名字有諧音:起名要慎重

孩子如果在幼兒園被起了外號,這有很在的可能是因為孩子的名字裏有諧音,才會讓大家想要給他起外號。

家長給孩子取名字的時候,一定要慎重,在起名字之前,可以用普通話多讀幾遍。如果孩子的名字有諧音,建議家長為孩子改名,並且和老師積極溝通,孩子才會開心地上幼兒園。

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3、孩子性格太懦弱:讓孩子懂得反擊和求助

如果孩子在學校被欺負,不懂得反擊,也不懂得告訴老師,只選擇了逃避-不上幼兒園,這是因為孩子的性格太懦弱。

家長要培養孩子堅持的性格,讓孩子在面對欺負的時候,懂得勇敢地反擊,並且向老師求助,這樣才能從根本上解決問題,讓孩子變得愛上幼兒園。

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4、孩子性格內向:和老師溝通

孩子在學校總是被忽視,存在感低,這是因為孩子的性格太內向,很難給人留下深刻的印象,就連老師也會經常忽略他。

但內向的人也有一顆渴望被關注的心,家長可以將孩子的情況告知於老師,多和老師溝通,讓老師多關注一下孩子,孩子才會開心地上幼兒園。

娃不願去幼兒園,無外乎是以上這4點原因,雖是小事對孩子影響卻很大,家長要找到原因以及解決的辦法,才能讓孩子開心地上幼兒園。

各位家長們,你們的孩子是否喜歡上幼兒園?你們是怎麼做,才讓孩子喜歡上幼兒園的呢?請在評論區留言互動!

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