嶧城區峨山鎮流井小學“雙減”背景下提質紀實

大眾網·海報新聞記者 閆鵬 通訊員 李利 李明強 王超 棗莊報道

棗莊市嶧城區峨山鎮流井小學坐落在美麗的鄉村，這裏的孩子質樸單純，這裏的老師負責敬業，在“雙減”背景下，學校的特色特長教育為孩子們插上了理想的“翅膀”，種下了希望的“種子”。

一、繽紛社團、活力校園。

課堂是文化知識的海洋，社團是探究實踐的天堂。峨山鎮流井學校實施“三合一”措施，即把學校條件實際、老師專業特長、學生興趣愛好三者相結合，開設“球類社團”、“電腦社團”、“跳繩社團”、“知行意社團”、“藝術類社團”等。各類各組社團堅持每週開展一次，在活動中，孩子們充分展示自我精彩，彰顯個性魅力，在自信滿滿中，成功的幸福感油然而生，更促進了學校教育工作的開展。

二、特長髮展、大放異彩。

峨山鎮流井小學的體育特色鮮明，自創了“乒乓球課間操”，編寫“乒乓球技巧與運用”校本教材、開設“籃球”、“乒乓球”特色課後服務。學校曾獲得嶧城區小學生籃球比賽男、女組“雙冠”，並多次獲得嶧城區小學乒乓球女子組比賽冠軍。學校培養出多名體育特長人才，每年為棗莊市體校輸送乒乓球、籃球特長生。“我輩少年郎,曄曄如扶桑。”嶧城區峨山鎮流井小學努力打造為學生揮灑青春、放飛夢想的新天地。

三、“五育”並舉、素質評價。

“教育的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。”峨山鎮流井小學“五育”並舉，全面發展素質教育。學校領導班子羣計羣策，每學期初都擬定可行性的計劃舉措，全體老師既分工落實又融合協作，課上課下、校內校外均貫徹“五育”精神，以提高學生的核心素養為己任，同時學校因地制宜、因時制宜舉辦豐富多彩的校園活動，促進學生全面發展；學期末進行素質評價，既有總結性評價，也注重過程性評價。學校致力於強化素質教育，促進教育內涵的發展，讓農村小學散發出更強活力。