快期末考試了，老師要提醒家長和孩子們：除了要做好全面複習，確保知識都融會貫通外，讓孩子掌握一定的答題技巧也是考試中提分的關鍵，因為考試除了考察孩子對知識的掌握情況外，把知識在一定時間裏發揮最大的作用，也是閲卷老師會考察的一項。
清華附小校長竇桂梅曾在一次演講時説過：語文你都不行，別的是學不通的！
語文是小學課程裏最重要也是最基礎的一科，佔比重很大，在考試中提分不算很明顯，但是拉分時絕對有它一席之位，所以孩子要下很大的功夫，不過再難的科目，只要掌握了科學的答題技巧，也是能攻克的，今天給大家總結語文考試中的答題技巧，滿滿的都是乾貨！
相信很多語文成績拉分的孩子都有這種情況，數學、英語即使考到了九十多分甚至滿分，但語文成績過低，就會讓總成績和總排名立刻下降，這讓家長和孩子都會不甘心。
但其實你回顧孩子的語文試卷，就會發現很多問題，這些問題其實都是可以避免的：
1
基礎不紮實，錯字頻出
若説閲卷老師最反感的事，除了筆跡混亂外，一定就是錯別字頻出了，如孩子答閲讀理解或者寫作文時，
出現錯別字，立刻就會打斷一整句話的觀感
，即使這個答案的解題思路是正確的，老師也會覺得這個學生的語文素養不高，不會給孩子高分，同樣的題，分數自然就比別人低了。
2
不理解題意，胡亂作答
小學生的理解能力尚不成熟，容易混淆概念，在考試中易出現答非所問，舉例子，如在閲讀理解中，題目問：“這段話營造了什麼樣的意境，有什麼意象？” 孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區別，答題時自然只能胡亂作答。
3
答題無條理，隨心所欲
語文題很多時是感性作答，沒有固定答案，很多時候靠孩子優秀的理解能力和天生的語感就能得高分，但這不代表答題時就可以隨心所欲，語文題目是感性的，
但答案一定是有條理性的，簡單明瞭，條理清晰，語句流暢，即使答案寫的簡短，但有條理的孩子也會得到閲卷老師的青睞
，多給讚賞分也是有的。
4
答題偷懶，分數流失
語文考試最忌諱卷面大片留白，就像大多數老師都會提醒的，某道題就算是實在不會答，但也要按照自己的理解和思路把答案寫出來，但直接放棄作答或者寫行字隨便答答是堅決不行的，會給閲卷老師留下不好的印象，導致分數流失。
當找到孩子問題時，要做的就是對症下藥，所以，當孩子在考試時有以上問題時，
家長應該如何督促孩子改正，提高成績呢？
打牢基礎，切忌枯燥
當孩子字詞基礎不紮實時，要做的就是大量練習，除此之外沒有別的捷徑，但大量練習容易枯燥，孩子耐性有限，所以可用這個方法：
規定一個小任務，每天晚上放學只要花十分鐘，給他佈置字詞填空，
用課本上每單元的字詞就好，量注意不要太多，每次30個詞語足矣，然後檢查錯誤。
要每天堅持，因為記憶會流失，不過學習計劃也要跟着改變，當孩子掌握的不錯後，不用再每天30個詞，十個詞就行，但十個詞應該是孩子掌握不牢固的，這個可以根據以前的字詞練習得到。除了字詞練習，家長還可以要求孩子看書識字，切記不能強迫，和孩子商量。
清楚概念，明白所問
不只是小學生，初中生甚至都不是很清楚語文裏的這些概念，當試卷出現類似“藝術手法”、“表現手法”與“表達方式”，“意境”與“意象”，“表達作用”與“表達效果”這類字眼的問題時，很多學生就會混亂。
出卷老師又特別喜歡在這方面考察學生，常常搞得學生頭暈腦脹，題型不固定，小學生考試又較少，某個概念冷不丁的冒出來，學生只能抓耳撓腮。
當概念混淆時，可以做對比練習，將那些容易混淆的問題放在一起給孩子做，重複強調，
久而久之，孩子就可以將那些概念深入心裏了，建議整理題型給孩子做，一定要有詳細解答。
分條作答，訓練邏輯
語文答題才不是隨心所欲，其實是有套路的，基本常見的題型都有固定的答題套路，一般都是分三步答題。
問題例如：“解釋某個即可字的含義”，答題步驟就是：
①解釋詞的含義；
②用自己的話表達詞在某句話或某段話中的意思；
③解析詞語的深層含義。
此類基本問題都有答題套路，孩子謹記：先找原文，再寫理解 。
比如“本文主人公人物性格”和“本文作者思想感情”等，
第一步列出原文線索，第二步分析線索，第三步得出結論。
其實很多問題答題套路都是如此，再加上孩子自己的理解，得分很容易。
多鍛鍊孩子自主思考能力
不是題太難，是孩子太懶。
很多孩子做語文試卷時總是很着急，一是因為題多，二是要寫的字多，覺得只要填上字就行，不想深入思考問題，只想趕緊做完。
所以家長
在平時做練習時要有意識的鍛鍊孩子自主思考能力，
比如做閲讀題時，可以先讓孩子複述自己的思路，陳述答題模板，然後再糾正他其中的問題，這樣孩子就鍛鍊了自主思考能力，還能夠理清自己的思路，加深答題模板印象。
只憑上課鍛鍊孩子自主思考能力還不行，時間太少，
家長可以給孩子多看一些書籍，增強語感和提高閲讀能力，
孩子也可以平時自己訓練，每次做題要強迫自己深入思考，看書時也要強迫自己思考，比如看到一段話就要思考這句話的作用、結構、表達了什麼等常考的問題。
考好語文並不難，記住三個關鍵點：打牢字詞基礎、熟悉問題模式、熟練答題套路，在平時多思考、多練習成績自然就提上去了。
語文容易讓孩子覺得枯燥，家長多起正面引導，提起孩子的學習興趣，督促孩子多閲讀，語文成績自然而然就會提高。
小學語文 期末複習/ 標籤?
即