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小張的兒子今年11歲，眼看再過一年就要升入初中，可小張最近發現，兒子的成績忽高忽低，甚至出現了偏科的現象。
為了讓兒子更好的學習，小張給兒子報了補差類型的課外輔導班，輔導班老師會根據兒子的偏科情況進行有針對性的補差。
就這樣上了一個月，一次小考過後小張又遇到了新的問題，雖説孩子比較差的語文和英語成績有所提高，但孩子原本比較擅長的數學，成績下降了，搞得現在三科的成績都非常平庸。
生活中有很多家長都會像小張一樣，遇到孩子成績差，想着報個課外班提高成績，殊不知課外班會佔用孩子更多的時間，甚至會影響到孩子在學校正常學習的進度。
想讓孩子提高成績其實並不難，如果孩子聽課時能做到這些，即便不報課外班，成績也能得到提升。
1、掌握上課節奏
任何事講究勞逸結合，學習也不例外，如果孩子的大腦處於疲憊狀態，那孩子在下一節課時，容易出現聽不進去的情況。
建議家長引導孩子合理利用課間十分鐘，儘可能地讓身體和大腦得到放鬆，比如眺望遠方、活動身體、閉眼休息等。
身體和大腦狀態保持在較好的水平上，在接下來的課程中就能集中地接收信息，對知識的理解也會更加透徹。
2、對待任何科目都要放鬆
孩子會有喜歡與不喜歡的科目，如果孩子喜歡就認真聽課，不喜歡就不聽，那孩子就很容易出現偏科現象，整體成績自然被拉低許多。
建議家長引導孩子放鬆心情，遇到不擅長或不喜歡的科目，也要輕鬆地對待，這樣做不僅可以讓孩子慢慢接受不喜歡的課程，對各科知識的接受度也會有所提高。
3、花兩、三分鐘預習
合理利用課間十分鐘對孩子學習知識有非常大的影響，通過課前預習既可以讓孩子對所學知識點進行大概的瞭解，又能讓孩子在上課時抓住重點進行深度理解，孩子對知識點理解越透徹，對成績的提升就越有幫助。
另外，孩子做課前預習應該掌握方法，比方説不擅長的科目要預習，擅長的科目可以不預習，快速掌握每節課的知識要點，這樣才能在上課階段對知識進行理解，建議家長引導孩子進行正確的預習，切不可把所有的課間休息時間都浪費在預習上。
4、隨堂筆記要做好
做筆記可以讓專注度提升一個檔次，可以對當前課堂上所講的知識有更深層的理解，所以家長想要孩子提高成績，幫助孩子學會做筆記也是個不錯的做法。
家長可以引導孩子在課堂上記錄老師講課的重點，比如知識點、難題分析等，這些信息對孩子理解知識都是有幫助的。孩子逐漸掌握了記筆記的方法，對所學知識點就會有一個更深層的認識。
所以説，幫孩子提高成績不一定要依賴課外班，引導孩子掌握爭取的聽課技巧才是關鍵。
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