每個孩子都有自己的個性，達到學齡的孩子就要上小學了。然而有的性格的孩子上學之後可能會不適應，專家建議，為讓孩子更好地適應小學生活，以良好的個性融入到新的環境中，以下四種性格特點的孩子，家長要注意培養引導，否則將來會比較難適應。
性格描述：這樣的孩子通常表現出沉默、孤立和對陌生人的恐懼。他們看起來討人喜歡，一般不會纏着父母，也不會有太多新奇的問題。
建議：性格消極的孩子，許多身體很虛弱。這些孩子經常因為瑣事而情緒緊張。每次情緒壓力過後，父母都應該盡力幫助孩子放鬆。 這種孩子尤其需要父母的鼓勵和支持。因此，即使孩子犯了不可原諒的錯誤，父母也應該謹慎地懲罰。
引導方法：在生活中，如果孩子有積極的表現，父母應該用温柔和關心的語氣表揚他。家長可以經常問孩子一些問題。比如孩子讀書時，可以問他一些問題：“你喜歡讀哪本書？這樣做會鼓勵孩子們思考和做出選擇。
性格描述：活潑的孩子往往不想獨處。他們喜歡到處跑，大喊大叫，直到筋疲力盡。由於他們的高反應性和興奮性，他們紀律性較差，很難適應上學後有規律的生活。
建議：這些孩子通常坐不住。他們很難安靜地坐着看書，通常他們對某事物的興趣會在短時間內消失。對於這類孩子，父母儘量不責怪他們，而是幫助他們找出自己喜歡做什麼。
引導方法：如果孩子喜歡看動畫片，家長可以在孩子面前提問，比如“這部電影裏的英雄是誰？”等一下，你也可以建議孩子先看這本動畫的配套書籍，這樣他會很有興趣地接受，同時也激發了他對閲讀的興趣。
此外，在孩子們玩遊戲之前，父母可以為他們的孩子制定任務。孩子完成任務後，家長可以對他們的成績進行批評，以逐步培養他們的責任感。
個性描述：這類孩子特別喜歡問問題，而且喜歡問問題，喜歡在別人面前表現自己，貶低別人。 專家認為，如果這些孩子沒有得到適當的引導，他們很容易變得以自我為中心。
建議：如果家長有一段時間難以回答孩子的問題，等找到正確的答案再回答，別介意説“我不知道”。記住，不要欺騙孩子。在生活中，要特別重視對兒童的道德教育。
引導方法：父母偶爾冷漠的態度對性格張揚的孩子來説並不是壞事。但家長千萬不要對孩子説：“離我遠點，我不喜歡你。”
家長可以在孩子犯錯後對他們説“你今天讓我挺難過的”等，讓他們知道自己的過錯讓他們生氣。當然，父母對孩子許下的諾言必須兑現，不能違背諾言。
個性描述：雖然這些孩子也喜歡問為什麼，但他們的內心很看重父母的肯定評價，所以他們往往不看重問題的結果。如果父母問他們，“你最喜歡蘋果還是梨？”這樣的孩子通常會問：“你喜歡什麼？”
建議：這類孩子總是很聽話，他總是想取悦父母，讓他們快樂。對於這樣的孩子，父母必須把建議和表揚結合起來。在生活中，要訓練他們自己做出獨立的選擇，提醒孩子在選擇時不要被別人的意見打擾，激發孩子的主動性。
引導方法：在人格發展中，父母應該鼓勵孩子表達自己對某事的真實想法，而不是過分擔心父母和他人的意見。提醒孩子不要總是注意周圍人的印象和評價，而要走自己的路。