我認識的一名學生，他和我一樣來自農村，是一名農村的學生。他參加高考後，考入了一所公辦二本大學，但是考上二本之後的他卻心灰意冷。
他一直在糾結：為何那麼多的學生能考入985、211，甚至考入清華北大這樣的全國知名學府，而他卻只是考上一個名不見經傳的二本大學，這讓他的心理很不平衡。
在高考之後的好多天時間，他都悶悶不樂，直到他的家長對他説的一席話，最終讓他如釋重負——
“孩子，你不用苦悶。你成為一名高中畢業生，在文化程度上已經超過了60%的同齡人；
你考上公辦二本大學，在學歷層次上已經超過了80%的同齡人；
至於考上一本大學或者211大學，那是需要祖墳冒青煙才可以；
你作為農村的孩子，上的是普通高中學校，想要考上985大學，那得祖墳冒出熊熊烈焰才行啊！
同時，你想考上清華北大，那絕不是單單靠祖墳出現異象就能解決所有問題的，智力、氛圍和運氣也是非常重要的因素。”
我們都説本科生遍地走，但為何普通高中的考生，考上二本大學都很難呢？原因有以下三個：
首先，農村學生上普通高中，二本可能就是“天花板”。
我們知道，在一些逼格非常飽滿的高考工廠，一年有上百名的高三考生能考上清華北大這樣的全國頂尖985大學。
但是，是不是所有的高中學校，考生考上清北的概率都是恐怖到令人髮指的程度呢？當然不是。
農村地區的學生，很多都在普通高中學校就讀。
普通高中學校的農村考生，通過高考能考入二本大學，已經是非常牛的存在。
我一個鄰居，他在我們隔壁鎮的一所高中學校就讀，當年他參加高考的時候，他的高考成績全年段最好，那麼他考上清華或者北大了嗎？
當然都不是，他只是考上了一所普通的公辦大學而已，而且他們學校那一屆的考生，只有一個他考上公辦二本大學，其他的最多考上專科院校。
其次，普通高中學校的生源、師資和硬件設備都有短板。
農村學生在普通高中學校就讀，這種學生身邊的同學很少出現在學習方面出類拔萃的存在。
據我所知，稍微有點實力或者家裏稍微有點“人脈資源”的農村學生，都會選擇縣區或者市區比較好的高中學校就讀。
説農村地區普通高中學校的生源是“歪瓜裂棗”可能有點偏激，但農村普通高中學校的生源力量、師資力量和教育教學軟硬件設備等方面確實都存在一定的短板，這是不爭的事實。
第三，並不是所有的人都能隨隨便便上二本大學。
對於農村的學子而言，能考上985、211固然可喜，但是能考上普通公辦二本大學也是一件值得慶賀的事情。
這是因為，在農村，並非所有的農村考生都能通過高考考上二本大學，有的甚至在高考中連專科線都無法達到也不是不可能。
高中三年並非屬於義務教育階段，最為優質的生源先在省級重點中學“掐尖錄取”，然後接下去是市區、縣區的重點中學領取“剩飯”中的優質生源，到最後剩下“舅舅不疼姥姥不愛”的生源都歸於普通中學。
試問，在這種情況下，又有幾個農村的孩子在就讀普通中學後能在高考後意氣風發？
不過，話説回來，也並不是所有進入重點高中學校的學生都能考上非常好的大學，還有一些通過關係進重點高中學校，或者進重點高中學校後誤入歧途的考生往往也與好大學“絕緣”。
總而言之，想要進好的大學，一方面最好進重點高中，另一方面進重點高中之後也要好好努力。
朋友們，對於 農村學生難以考上心儀的大學，你是怎麼看的呢？歡迎留言討論。