今年上半年由於疫情關係，幾乎所有的學校，不論是幼兒園、小學、中學、甚至是大學都沒有開學，目的是防止疫情波及到學生羣體，因而大家都安靜的呆在家中。
而小學、中學以及大學雖然沒有開學，但是都使用各種軟件進行着線上教學，雖然可能緊張程度與學習的認真程度與在學校有所差異，但好歹也是在學習。
而幼兒園由於其特殊性，主要目的就是為了給小孩子們一個環境讓家長們放鬆，老師代替家長管教孩子，讓他們形成良好的習慣與觀念。因此註定了網課與幼兒園的小朋友們無緣，導致小朋友們在家幾乎都是散漫的樣子，習慣了無拘無束。
萌娃不愛上幼兒園，被老師扛進屋下半年馬上來臨，疫情也已經基本控制住了，各個學校也基本已經開學，幼兒園當然也在其中，在家中不勝其煩的家長們或許會開心不少，終於能送走孩子了，家中可以清淨不少。
幼兒的免疫力低，易感染，自我沒有防護意識，為此各大幼兒園大顯身手，各種保持距離的神器紛紛上場，保護孩子們的安全。可是措施是做到位了，但是小朋友會答應嘛?
近期開學的各大幼兒園門口一個接一個的上演上學大戲，小朋友們一個個的鬼哭狼嚎，就是不想去上學，被家長們連哄帶騙的糊弄進幼兒園，進了幼兒園也不消停，都哭着要回家不想上學。有的甚至想要逃跑然後被老師抓回來對此，有網友説到“都在家呆半年了，還不想上學？”
為什麼有的孩子不願意去上學呢？習慣了自由自在的生活小朋友們在家的半年時間內，基本就是家裏的小霸王，想要什麼不給就會胡鬧，家長們可能為了省事，不願意教訓孩子，又或者對孩子比較溺愛，就是有求必應，孩子就習慣了這種自由自在的生活。
而到了幼兒園就變得相反了，一個老師管着一羣小朋友，不可能為了你一個人而專門滿足你的要求，勢必會讓小朋友覺得不開心，甚至大吵大鬧，他們覺得在家裏都是想要什麼有什麼，為什麼在幼兒園就不可以了，那就要回家，不在幼兒園呆了。因此家長們在教育孩子時不能一味的溺愛孩子，不能什麼要求都去無理由滿足，要讓孩子明白付出才有收穫。
孩子對父母心有眷戀孩子在小的時候，身心發育不完全的時候是由父母撫養長大，因而對父母會產生依賴，遇到困難的事就會求助父母，父母可能也會盡可能的去幫助他們。
而在幼兒園，遇到困難第一個想到的肯定是父母，而父母又不在身邊，就開始大吵大鬧，老師又不可能去幫助每一個孩子，只能基本看護好所有孩子，孩子就會覺得委屈，對父母更加思念，進而對幼兒園產生牴觸。
現代豐富的物質生活，讓人們生活變得豐富多彩，不光是大人的生活樂趣變多了，孩子玩耍的物品與方式也變得多樣了，在家可以玩到各種各樣的新奇玩具，也可以隨時隨地去外出遊玩。
而幼兒園確是讓孩子們安靜學習的地方，不可能讓你隨時隨地都在玩，而中學生、大學生對學習都是是有牴觸的，更別説幼兒園中思想單純的小孩子了，就會想念家中那些好玩的玩具，久而久之對幼兒園生活產生厭煩。
由於小朋友們在家呆的時間太長了，生活的太過散漫了，對幼兒園的生活很不適應，因而家長們在家中一定要對孩子好好管理，不能過分的溺愛孩子，要讓他們明白想要什麼就要付出什麼，想要玩具就自己幫父母幹一些小活，來獲得自己想要的東西，讓孩子不光要玩也要學習，不能每天不學習就玩，讓他們知道學習之後才可以玩耍。
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【來源：瑤瑤的育兒秘密】
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