給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人！
李嘉誠説：
“一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾！”
我們總在説忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我們來彌補，只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。
有些毛病一旦養成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。
一、絕對不能拿事業繁忙來犧牲孩子
不管掙了多少錢，事業發展有多順利，如果孩子的教育不得當，將來老了肯定會後悔。
雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對不能拿事業繁忙來犧牲孩子。生下他就得負責任啊！
著名的投資家黃晶生説：
“幸福的本質其實就是一種感覺，一種什麼感覺呢？
幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺！”
孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導向某一方向，就能轉變它的流向。
在社會的大環境中，為什麼有的人有用，有的人有所作為，在這裏起決定作用的是教育。
二、孩子是父母的影子
孩子是父母的翻版
人與人之所以不一樣，主要是因為在後天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。
每一個人都不是他自己要出生的，父母使他們偶然來到這個世界，來到一個他們自己無法選擇的家庭，有了一對永遠不能變換的父母。
一個孩子將來能成為什麼樣的人，這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。
為了培養孩子的品德，做父母親的行為要自慎，應該處處做孩子的表率。
孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結果。
如果母親愛打扮，其女兒也必然是愛打扮的。
若母親是多舌的，女兒也不例外。
同樣父親好喝酒，兒子也會喝酒；
父親説髒話、粗話，則孩子也是如此。
這已成為家庭教育的定律。
正如有人所説，孩子的心是塊奇怪的土地：
播上思想的種子就會獲得行為的收穫；
播上行為的種子就會獲得習慣的收穫；
播上習慣的種子，就會獲得品德的收穫；
播上品德的種子，就會獲得命運的收穫！
三、家長以身作則
孩子耳濡目染
可以説，孩子一生的命運在父母手中，父母若嚴格要求自己，做孩子的表率，努力培養孩子的品德，為開拓他們的美好前程積極創造條件，同時也就使自己成為一個偉大的人。
我們説家庭是一所學校，但家庭教育有着自身獨特的方式，它通過家庭環境氛圍及父母的言論。
行為對孩子產生潛移默化的影響，在無形中塑造着孩子的人格品德與基本素質。
家庭教育不僅是基礎教育，而且是主導的教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學校及社會教育所永遠代替不了的。
四、兩大家族，不同境遇
在英國有一個愛德華家庭，是真正的書香門第。
老愛德華是個博學多才的哲學家，為人嚴謹勤勉。
他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同樣在英國,另一個珠克家族，與之相比則大相徑庭。
老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。
這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。
根據上述兩種情況讓我們來一起設想，珠克家族中的某個人，當他孩子嬰兒時，就被愛德華家族抱養,那這個人又將變成什麼樣的人呢？
反之又會怎樣？家族最初灌輸的是非觀念，善惡標準，為人原則，將影響他的一生。
這就是兩個英國家族留給後人的啓示。
五、反思家庭教育
任何事業的成功都無法彌補孩子教育的失敗！
言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！
人在年輕的時候，千萬不要藉口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙雲；
而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。