2020高考，長征出發地于都的清華學子孫觀福：小小的心，大大的夢
2020年高考，來自長征出發地——江西省贛州市于都縣的于都二中學子孫觀福以高考總分728分（裸分678+清華自強計劃50分）被清華大學錄取。我們來看看他的成長軌跡，學霸是怎麼成長的？
一、小學階段充滿快樂，同時也積極向上
孫觀福説：懵懂而又向上的童年，是讓我受益無窮的。他從小從就比較喜歡學習新知識，學習寫字、算術時那種對新知識的渴望也一直伴隨着他的成長。小學階段，孫觀福的成績一直都很一般，父母要求也不高。但是，他也希望自己也能夠更加努力爭取去獲得一些獎勵。
孫觀福説：表揚和獎勵真的可以鼓勵別人成長，因為我就是在一次次的渴望和收穫中努力向上的。數學老師有一次在上課説，如果能夠繼續保持一種愛嘗試的學習態度，一定可以考上好大學的。孫觀福真的做到了如老師所説的那樣：老師讓同學們課後嘗試如何在有限的方形紙上畫最多的圓，老師提問時，只有孫觀福一個人嘗試了，所以獲得了小小的表揚，內心埋下了希望的種子。
在農村長大的孫觀福，在天然免費的遊樂場獲得成長的力量源泉。在草地田野上摸爬滾打、嬉戲打鬧，度過了歡快簡單的童年。山林冒險、摘野果等活動讓孫觀福對鄉村生活有歸屬感，留下了美好的回憶。孫觀福説：童年沒有太多的憂慮，也不應該有太多憂慮。
來自農村小學的孫觀福沒有什麼特別優秀的地方，懵懵懂懂地就度過了六年時光，但是卻依舊有一顆向上的心。小學的老師建議同學們去城裏上初中。雖然目標不清晰，但是孫觀福知道城裏的學校肯定更好，所以獲得了學習的重要轉折點。
二、一直充滿鬥志，換來了初中的逆襲
小學畢業後，孫觀福懷着憧憬而又忐忑的心情進入了于都二中，但是所在班級是一個差班。成績一直都很平常的孫觀福，第一次月考，考了全班第三，這事有點讓人難以置信的。其實是因為孫觀福一直都會向學習成績好的同學看齊，他向那些考得好的同學借試卷學習學習，可是卻被拒絕。灰心喪氣之下，孫觀福決定要超越競爭對手，暗暗地跟同學們較勁……
對於初中的學習，孫觀福告訴自己需要把生物、地理書上的知識點要記下來、英語單詞要背牢……孫觀福明白，很多小學隨便學的方式已經不再適用了，必須要學會新的學習方法，比如加強記憶、加強理解。孫觀福説，他沒上過什麼補習班，就是用簡單的方法學習，一直堅持就見效了。至於該背誦的學科也努力背了，該理解的學科也努力理解，有問題及時就請教老師，上課更加認真積極了，學習成績也漸漸地更好了。
在初中，父母怕孫觀福玩手機耽誤學習，也沒有給買手機。孫觀福可以在初中實現逆襲的這段時間，對手機是基本不瞭解的，他只知道能發短信、打電話、搜索一些東西，後來才漸漸瞭解有QQ、手遊這類東西。
學習專注自然會有好收穫。在初一的期末考試，孫觀福考了年級第四，在分班的時候被分入了一個好班，成功地完成了逆襲。
三、良好的學習習慣，正確的學習態度，堅持就是勝利
後來，孫觀福去一個好班——零班。而且是分班後的第一名，這讓孫觀福有點吃驚也有點小驕傲。但是經過一次月考，孫觀福不再是排班級第一，雖然前十，但卻顯得一般。孫觀福明白周圍有很多同學也很優秀，還要繼續努力。於是我依舊保持着背書背知識點等的習慣，依舊默默前行着。
在新的班級，孫觀福體會到了更強的集體榮譽感，感受到學習氛圍更好，能和其他優秀的同學一起學於課堂，一起探討問題，孫觀福感到自己非要堅持不可，需要繼續提升自己的能力。
剛開始進入高中學習，孫觀福又遇到接受新的知識和新的授課方式的困難，度過了很長的一段適應期後，孫觀福又漸漸地清晰了自己在班上的水平，學起來也更加有方向。
高一是孫觀福夯實基礎的好時期。因為語文是他最薄弱的學科，所以孫觀福在語文上花了狠功夫。高一的物理讓孫觀福學得很吃力，於是我就買了教輔資料，竭盡全力去吃透難點。學習摩擦力的時候，孫觀福在上課總也聽不懂，感覺摩擦力是個很抽象的東西，但是又非常想要弄明白它，於是追着這個知識點不放，走路思考，睡覺思考，直到恍然大悟。自從有了這樣的經驗，以後孫觀福學什麼也不怕了，只要肯啃硬骨頭，就一定可以克服困難障礙。高一有了基礎後，以後學起來都相對更簡單。於是高二高三就保持良好的學習態度，跟着老師走，堅持下去，就可以了。
對於學習，孫觀福説要敢於質疑，發現試卷練習中的錯誤之處和答案的可疑之處，他也敢於説出，和同學老師共同探討，有的時候即使錯了，孫觀福感覺還是很好，至少有認真地思考問題。
隨着學習程度的深入和高考的迫近，孫觀福始終保持着一種輕鬆愉快的狀態，淡定坦然地面對一切。到了緊張的高三，孫觀福讓自己做到“重要的事情當成平常事，平常事都當成是重要的事”：告訴自己要這麼做，然後就這麼做。終於，孫觀福以平靜的心進入了考場，以平靜的心走出了考場，一切落下了帷幕，他做到了——被清華大學錄取了！
孫觀福説，總結十幾年的生活學習，發現自己也許不是很優秀，高考取得佳績也沒有什麼秘訣，只是努力向上罷了……