大一確立保研夢，如今順利保研南開大學，她是怎麼做到的？

“這屆畢業生都很牛”系列報道

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雷曉薇，旅遊管理2016級3班學生。中共黨員，現已推免至南開大學旅遊與服務學院攻讀碩士研究生。2018—2019學年四川農業大學優秀學生標兵，連續兩年綜測排名全院第一。在校期間，曾獲校級優秀學生、校級優秀大學畢業生、暑期社會實踐校級先進個人，等十餘項獎項。

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高考結束後，因為對旅行的熱愛，雷曉薇果斷選擇了旅遊管理專業。剛進大學時，她有幸見證了川農110年校慶，並在與同學一起參加各種講座會議的過程中，遇見了許多優秀的學長學姐，他們毫無保留地分享自己保研考研的經歷，這讓雷曉薇深受啓發和鼓舞。

隨着在大一上冊結束後取得了符合保研要求的綜測成績，她在心裏默默埋下保研的種子。但問題也隨之而來，因為自身的不自信、保研能否成功的不確定性，雷曉薇開始陷入保研和考研的糾結。

可她沒有一味地沉浸在迷茫中，而是不斷主動去了解保研的相關信息並積極請教有經驗的學姐尋找答案，努力調整搖擺的心態、克服畏難的情緒。最終雷曉薇選擇了保研。她説，因為學習是一個積澱的過程，只要在大學四年的每個階段都能明確應當完成的事情，自身就會逐漸在不經意中轉變成為理想中的模樣，而這也就是量變達到質變的力量。

擁有一個保研夢對雷曉薇最直接的影響便是心態上的改變，她有了前進的方向和激勵自己不放棄的動力。但一切都需落實在行動上，雷曉薇按照之前整理好的保研要求一步一步有條不紊地進行。

首先她在學習上沒有一絲懈怠，努力提高專業素養。在大二時積極參加了學校的科研興趣培養計劃。這是雷曉薇第一次接觸科研項目，作為負責人的她需要思考任務的合理分配、成員的協調工作，並對整個項目瞭如指掌。由於自身經驗的不足：初讀文獻的困難、蒐集數據的繁瑣……撲面而來的一系列問題使她感受到前所未有的壓力。

但在老師的悉心指導、團隊的合作鼓勵下，雷曉薇不停地歸納總結，她在閲讀文獻時做好閲讀筆記，找出文獻裏的研究問題、研究方法、研究結論、數據來源,以此清楚自己項目問題的研究程度和不足之處，逐漸打開了研究思路。

最終由孫根緊老師指導雷曉薇作為負責人，主持《“一帶一路”背景下中國旅遊服務貿易研究》順利結題。這篇發表在經濟師雜誌社的學術論文，既是她科研啓蒙的作品，也代表了一段促使她繼續讀研的經歷。

通過此次項目，雷曉薇對科研有了更深的理解，並對學術研究產生了濃厚的興趣，她認為自己在鍛鍊思維的同時能收穫靈活解決各種問題的能力。

她在之後畢業論文的開題以及後來的論文寫作中漸漸摸出了科學研究的門路，精簡保留研究步驟。雖然科研路非常艱辛，需要十足的耐心，並且每一個步驟都要嚴謹科學的論斷；但同時它的純粹深深吸引了雷曉薇，讓她堅定了未來繼續進行學術研究的道路。

為了能將科研做得更好，並秉承自己知農愛旅的理想，雷曉薇也積極投身於課外實踐當中。

在大二時她前往得榮縣參與2018年甘孜藏族自治州精準脱貧第三方評估工作。在採取問卷調查方法進行入户調查和核實脱貧情況過程中，當地居民非常支持與配合團隊的工作。居民們熱情地用家裏的酥油茶、青稞酒款待雷曉薇一行人，為他們獻上潔白的哈達，並特意表演了當地的民族舞蹈表示歡迎。居民的熱情與淳樸讓雷曉薇感受到了扶貧的價值。這一次意義非凡的實踐活動，為日後她延續服務鄉村振興的追夢人生做下鋪墊。

課外實踐使雷曉薇走出去，能夠見識更廣闊的世界；學生工作則使她融進來，在學校裏不斷温暖他人、發展自我。

三年以來，她先後擔任了學習部副部長、小班班長等職務，用自己的愛心和耐心服務集體，獲得了學生會先進工作者、優秀共青團幹部榮譽稱號。參與學生工作使雷曉薇明白了很多為人處世的道理，從最開始的迷茫懵懂，到後來學會自主思考、理解，一步步走向成熟。而在平衡學習與工作中，她學會了高效安排：按照事情的重要性和截止時間排序，先做緊急和重要的。清楚明白事有緩急並有條理地執行也是一種能力需求。

回顧自己的四年大學生活，雷曉薇保證學習成績、參加科研、學習撰寫論文，積極參與學生工作、社會實踐，堅定不移地向心中的保研夢靠近。保研成功時，她也因為自己的努力被評選為優秀標兵。

對此，雷曉薇説大學生活很大程度上是自己選擇的，一開始就有一個明確的目標然後一直堅持下去，就會越努力越幸福。而這份榮譽帶來喜悦的同時還帶來了一份不願辜負的壓力，促使雷曉薇帶着滿懷期待激勵未來的自己更加努力。

石可破也，不可奪其堅

丹可磨也，不可奪其赤

雷曉薇的堅定與堅持

最終成就了自己