昨天教育局宣佈會用暑假來彌補寒假耽誤的課程，今天，教育局發出新規定，表示不允許學校提前開始新學期的網絡課程教學。我覺得這一點只是針對高一高二的學生，對高三學生並沒有影響。因為教育局禁止新學期的課程在線上教學，沒有禁止高三學生的複習，所以如果學校安排老師在線上幫助高三學生複習的話，我覺得是合理的，並沒有違背教育局的規定。而高一高二的學生在下學期要上課，不能提前在網上授課。
現在正值寒假期間，學生需要完成寒假作業，過早提供新學期線上課程將會增加學生的學業負擔。寒假本來就是放鬆的時間，寫一會兒寒假作業，看一會兒電視，這才是學生應該做的事情。而不是寫完寒假作業，然後在網上聽課，然後老師繼續佈置作業，然後學生繼續寫作業。這還是放寒假嗎？這不就是換了一種方式上課嗎？學生根本沒有得到休息，而是更加辛苦了。
教育局這些年來一直強調給學生減負，也做出了一些相應的措施。教育局始終貫徹給學生減負的初衷，為學生着想，不允許學校提前開課，不允許寒暑假補課。我覺得這樣做是對的，因為中小學生的確有很大的學習壓力，在寒假期間更不應該以各種各樣的理由上課，哪怕是線上的課都不允許。
今年的寒假可能會成為有史以來最長的寒假，全國各地學校開學的日期還沒有確定，寒假就一直會延長。在沒有開學的這段日子裏，學校擔心會影響課程的進度，所以想要提前給學生補課，但是教育局已經規定了會用暑假來彌補，學校不需要擔心。需要擔心的只是高三的學生，因為六月份就是高考，高考生必須抓住所有的時間來學習。
高三學生在高二的時候就已經學完了高中的所有內容，在高三的任務就是複習，所以也不需要老師講課，高考生可以自己獨立複習。老師需要給學生大概的複習方向，然後指出一些注意事項就可以了。因此，高考生也不太需要線上授課，所以學校根本沒有必要安排線上補課。反正，開學之後除了高三的學生，他們的總教學課時是不變的，這是教育局的規定。
我覺得線上講課確實可以保證速度，但是質量無法保證。學生在家裏聽課，和坐在教室裏聽課，哪一種方式的聽課效率更高呢？很明顯，當然是在教室裏聽課更好了。在教室上課，學生走神，老師會提醒一下。如果提前網上上課，老師和學生隔着十萬八千里，老師講得熱火朝天，學生在家裏還不知道聽了幾個字？老師忙活半天，學生啥也沒學到，豈不是做無用功。
總之，我認為線上教學只是安慰了自己，學生到底學到了多少東西，這是一個值得探討的問題。那麼，你認為線上開課怎麼樣呢？