文｜冷絲
欄目｜大學排行榜與志願填報
按照這幾年ESI的數據統計來衡量，國內醫科院校學科實力相差較大。
醫科院校分為綜合性高校的醫學院和專門性醫科大學，一般而言，一些綜合性高校醫學院學科實力較強，部分專門性醫學大學學科實力也不錯。當然，不同類型的醫科院校，各有各的優勢和弊端，不能一概而論。
先來看看學科實力位於前10的醫科院校，具體情況為：
前10醫科院校名單
前3名的醫科院校是上海交通大學醫學院、中山大學醫學院和復旦大學上海醫學院。進入前10的醫科院校還有北京協和醫學院、北京大學醫學部、首都醫科大學、浙江大學醫學院、南京醫科大學四川大學華西醫學院和中南大學湘雅醫學院。
在這之中，專門的獨立性醫科大學有首都醫科大學和南京醫科大學等高校。北京協和醫學院是一個特例，保持獨立建制和辦學權利，同時也是清華大學醫學院，也就是我們常説的“兩塊牌子一個單位”。
實際上，內行人知道，不僅僅是排名前10的醫科院校，上榜的國內84所醫學院都有很好的辦學實力。大部分醫學院不僅有臨牀醫院、本科和研究生教學單位，還建設有其他廣泛的合作機制，而醫學是實踐性非常強的專業，可以想得到，從科研、教學到實踐，這些醫學院具備一套完整的程序和經驗，人才培養水平當然還不錯。
就這麼多年的高考志願填報來説，雖然比不上經濟、金融、計算機等，醫學院一直是報考的熱門院校。
不過，需要注意的是，高校研究機構和研究者針對我國31個省的136家三級醫院1.8萬名醫生的調查顯示，我國醫護人員承受着沉重的身體、精神和經濟壓力。超7成受訪醫護人員表示不希望子女未來從醫，甚至有超過4成的醫護人員表示非常不希望自己的子女從醫。這一數據以及數據背後的情緒無疑讓人對醫療隊伍建設憂慮。
再來看看，醫學到底是什麼？該怎麼學習？
醫學是直面生命的學科，從這個意義上講，醫學既是最崇高的、也是最具挑戰的學科。所以我們説，選擇了醫學就選擇了奉獻，更選擇了責任。
所以，我們看見，醫學生在校學習階段的學業任務要比很多專業的同學更重，學習的內容更廣泛，學制也更長。這是醫學人才培養的特殊規律決定的。
陳國強院士就説，從他的個人經驗來看，醫學課程雖多，醫學教材雖厚，但只要掌握了正確的方法，也能把書讀薄、讀精、讀透。因為生命是最精密也是最有邏輯的有機體，只要掌握其中的基本邏輯，就能融會貫通。同時，這種邏輯和思維能力的訓練，會讓醫學生終身受益。
同樣是高校研究機構的調查，該調查結果還顯示，在醫患關係中，約1/4受訪醫生曾為貧窮的患者付費，1/7醫生因患者欠費受到處罰。這也從一個側面反映出醫患關係中，醫生承擔了過重的責任。
但是，毋庸諱言，高考填報志願，醫學生之所以選擇學醫，大多數人更看重物質追求。這與社會環境有很大關係，醫學生追求物質也無可厚非。
學醫的選擇既是一種生存策略，也是向社會流動的策略，具有深刻的文化內涵和詮釋途徑。很多學生是片面聽説“醫生收入高”“醫學畢業生比較好找工作”“醫生工作穩定”等而選擇學醫的。
有學者提出，醫學教育很大程度上依賴學生成為醫生的動機。醫學生在選擇動機的同時，通過自身內部動機對醫學的嚮往，自動在意識中內化其負面的外在動機，以內化的外在動機強化其固有的內在動機，並且在學業成績中體現出顯著影響。
可見，醫學生的學醫動機直接關係到醫學生素質及培養質量。
對於醫學生而言，要不斷激發，積極引導良好的學醫動機，培養“仁心仁術，懸壺濟世”的高質量醫學人才。
附錄84所醫科院校排行榜：
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