住在雙十
“人們離開一個家,往往是為了奔赴另一個家。將近一年前,我和父母把沉甸甸的牀墊和衣物搬到五號樓宿舍的那一刻,這種感覺擊中了我:我離開了一個家,我自己“成”了一個“家”。正是這種似乎有點幼稚的感覺,讓我有幸微微撩起成長的朦朧面紗——我是個獨立的人了,我能夠照顧自己了,我長大了。”“時間回溯到我選擇的住宿的那個暑假,那個時候,我還僅僅把是否住宿當成一個關乎離家遠近、能否習慣的一個綜合利弊的決定。但現在,住宿對於我而言已經不止於一個決定,它還是一種體驗,或者用家長的口吻來説,是一種鍛鍊。它不僅讓你學會了集體生活,更讓你學會了“家”的擔當。”
這是高一(17)班鄭一辰同學寫在高一住宿結束時的一段話,這段話也代表了無數在這裏住宿的雙十學子的共同心聲。在這裏,朝陽伴着早起晨讀的你,晚霞陪着嬉笑的我們。在這夢想之灣,熱血和希望揚帆起航。我們梳理總結了在雙十住宿的的七大優勢。我們在這裏,等你來披荊斬棘、尋覓夢想。願你可以在這星光璀璨裏尋找生命博雅,努力活成星光燦爛、山河浩蕩的模樣。
“宿舍一角”
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專業的宿管隊伍,素質一流。
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專業、年輕有活力、高學歷、高素質、高顏值的生管老師,這是我們雙十住宿最大的優勢,專業化的生管教師隊伍,全方位呵護學生的身心健康,做好孩子遠離父母期間的“親情補償”教育。與其他學校不同,我校生管老師不是兇巴巴的宿管大媽,不不不,絕對不是!!!
我校有18名年輕專業的生管教師,平均年齡33,大學畢業,年輕有活力,親近學生,善於溝通,家長和學生不用擔心和生管老師存在代溝。
他們中有有為生病學生煮枇杷葉治療咳嗽的潘老師、有收養流浪貓,開啓校園文藝生活的洪老師、有和學生一起學習尤克里裏的汪老師、有在校園文藝活動高歌一曲引爆全場的田老師、有工作細緻認真生活精緻習慣良好的苗老師、有擅長各項體育項目和體育技能的邱老師、有美麗優雅温婉的蔡老師,有性格大氣豁達開朗樂於助人的彭老師、有工作細緻嚴謹的陳老師等等……他們多數是和學生有共同語言的知心哥哥和姐姐,工作投入,朝氣蓬勃,善於與學生溝通;大多生管老師或是從事過教育教學及班主任工作,有豐富的學生工作經驗;或是從事過心理教育等方面的工作,擅長心理輔導,善於傾聽,積極溝通,既是良師,又是益友。
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6棟宿舍樓,3000+牀位。
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毗鄰人工湖、圖書館,正對學生食堂,校園內專設宿舍區。小區內設六棟宿舍樓,每個年段兩棟,男生女生各一棟宿舍,共有6棟宿舍,每棟6層,避免了因為樓層太高乘坐電梯帶來的安全隱患。同時方便年段的統一活動,減少因年段時間安排不同造成的干擾,避免了三個年段在同一棟樓因為作息時間不一致帶來的互相干擾。樓間距開闊,綠化覆蓋率高,石板路和綠植相映成趣,讓人在潛移默化中感受豁達開闊的生命氣象。宿舍面向所有雙十學生開放,不設置任何包括家校距離等門檻條件,所有學生均可申請,有3000+牀位,可以滿足全校學生入住。非疫情防控期間還提供午休牀位。
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人性化管理,尊重個性。
柔性管理,突出人文關懷,積極踐行“管理就是服務”的理念,盡力滿足學生個性化合理需求。我們的口號是:“如家的感覺”。
圖 / 公教照片
11點宿舍熄大燈,熄燈後可以開台燈或者去公共教室自習。雙十每棟宿舍都設有公共教室,學生晚自習後可以繼續在公教自習或早起讀書,不用擔心影響舍友或者受到影響。宿舍區允許帶手機,對手機的管理以柔性管理和教育協商為主,支持學生培育信息素養,融入信息時代,同時加強教育,避免手機過度使用。
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小區化管理、呵護平安健康。
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宿舍區僅對住宿生開放,出入需刷卡刷臉。每棟宿舍配備3名全職生管老師,每個時段2名值班老師,24小時全天在崗在位。宿舍區外圍有保安24小時站崗巡邏。從校門—宿舍小區門—宿舍樓門—宿舍門,學校都做好層層安全防護,內外雙保險,確保學生安全。校醫24小時值班、24小時心理諮詢服務熱線,全時段守護身心健康。疫情當前,宿舍公共場所、宿舍內部、桌椅牀門、洗漱台衞生間洗衣房等,噴灑消毒後關門密閉30分鐘以上,再開門通風,最後再清潔,日常消毒全方位無死角,助力疫情防控和健康學習生活。
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室雅蘭馨,設施完備。
標準的4人間和5人間;南北通透,室內通風采光良好,視野開闊;獨立的明衞衞生間;實木傢俱、獨立衣櫃、書櫥、書桌;夏季空調24小時供電、遙控器就在宿舍,快樂雙十,清爽一夏;24小時供應洗澡熱水;360元每學期,水電費全免,倍加呵護,健康生活。每棟樓的公共教室提供自習空間,延長自習時間,又不干擾其他同學休息;洗衣房提供衣服家紡洗滌服務,放學即可取回晾曬;開放式走廊採光通風良好,提供充足的活動空間;公共熱水房以及樓層24小時供應熱水和温水;綠植和書畫豐富室內空間,校貓和長尾稚平添户外生機。
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培養終身受益的獨立品格。
將“生活點滴皆是教育”的教育理念融入宿舍管理中。讓學生參與每週的宿舍衞生評比,增強勞動能力和團隊意識;伴着晨間新聞洗漱出門,培養關心時事的熱點意識;配合11點熄大燈的規定,培養良好作息習慣和不影響他人的意識;不禁止但合理引導使用電子產品,培養學生信息素養,融入信息時代,避免過度使用。最重要的是住宿生活培育學生獨立生活的能力,在衣食住行等方面能照料好自己的生活,能站在別人的立場上換位思考,能學會協調並處理好人與人之間的情感溝通和交往方式……為大學的住宿生活奠定了堅實的基礎。特別是住宿生活培養的人際交往能力、換位思考能力、團隊合作能力等是人工智能時代最核心的能力素養,而雙十的宿舍生活就提供了鍛造這一品格的絕佳平台。2020年我省的文科學神林潤瀾、理科學神羅開榮、廈門市理科學神林澤偉都是雙十的住宿生。
07
文化薰陶,收穫一生的友誼.
以一年一度的宿舍文化大賽、最美宿舍評比、宿舍故事匯、宿舍攝影大賽等為載體,鼓勵學生自己動手佈置自己的宿舍,發揮書畫攝影設計等才能,打造獨一無二的宿舍空間。住宿期間大家不僅是同窗,還是舍友。在日常起居中,彼此熟悉;在互相叫早中,培養默契;在一起奔向班級的途中,歡聲笑語;在熄燈夜聊時,談天説地;在挑燈夜讀時,並肩作戰。甚至於,一把吉他可以引發一場即興的樓層音樂會,一聲驚雷可以引發整棟樓的齊聲驚歎。也正是在這些優秀文化的薰陶下,常常有整個宿舍考上清北、985名校的傳奇宿舍、還有很多同學就以同宿舍的舍友為創業合夥人,開創了屬於自己的美好事業和似錦前程。
“宿”造人生
學生感悟
王家園
在這裏,一班班一行行的不只是學風純正,還有那六棟整齊分佈的宿舍樓。在這裏,勤毅信誠的不只是學校校訓,更是宿舍間雙十人的素質體現。在這裏,敬業樂羣的不只是學科教師,還有每一位和善可愛的生管老師。
當你拉開窗簾,清晨的第一縷陽光燦爛地潑灑在整間宿舍,白瓷的地板上倒映着斑斑點點,窗外綠樹,枝上鳥兒,沙沙喳喳...新鮮的一天就此啓航。當你拉上窗簾,關燈上牀,在安靜靜謐中進入夢鄉,今日辛苦的學習告一段落,明日,又將迎來可愛的一天。
蘇楠:宿舍風光 明豔吾心
我們雙十的宿舍,從熱水器到空調,從洗衣機到陽台,配置齊全。紅實木的傢俱,海藍色的窗簾,個人專屬書櫃和衣櫥,還有那放飛自我自由塗鴉的白牆,自由開啓屬於你自己的一片天地。還有那安靜舒適、寬敞明亮的公共教室讓你專心學習,清新綠植護眼,書香字畫養心
魏董燕:生管老師 温暖守護
我們雙十的宿舍,有着高顏值高學歷的生管老師,日常生活的貼心管家,學習路上的温暖守護者。下課歸來的一聲呼喚,生病之際的一杯暖茶,考試之前的聲聲祝福,學習與生活路上,他們是執劍人,亦是守夜人,温和的面孔上永遠有揮之不去的嚴肅與笑意。
張蘇語、林依萍
微風輕吻過的地方會飄下落葉,覆住校道上斑駁的陽光;人工湖上偶有白鷺飛過,驚擾些許酣眠的魚兒。雙十宿舍的招牌——無敵大湖景宿舍:這裏白天能看到城市街道與自然原始叢林自然草木的唯美碰撞,夜晚是繁華的都市夜景攜上滿天繁星。
宿舍晨間
晨光微熹霧籠樓,朝日出照宿舍樓。
雙十學子初睜眼,輕開窗簾把光請。
流雲淡然柔飄飄,飛鳥躍然舞翩翩。
晨間洗漱嘩嘩然,只怕稍慢把課延。
午休閒景
上午課罷午餐畢,回樓小歇整容裝。
宿舍大樓拔門敞,只待學子回樓歇。
夏日空調無限量,午睡醒來慵一晌。
休畢上課鈴初響,學子整裝又出發。
公教晚讀
天階夜色涼如水,雙十夜景屈一指。
高三燈火照路旁,公教燈光驅暗黑。
雙十學子築美夢,落筆沙沙伴蟬鳴。
追夢路上常相伴,金榜題名續輝煌。
END
撰稿:劉昕悦 紀成寶
審稿:趙向波
排版:林鷺媛
編輯:江許婷