山東教育新聞網訊（通訊員 何曉明）桓台縣馬橋鎮陳莊小學紮實開展“釋家規、承家風”助成長主題活動 , 通過“傳、讀、誦、曬、評、樹”等形式，引導廣大師生從自身做起、弘揚時代新風，提高精神境界，樹立家國情懷，努力形成醇正家風與優秀校風的良性互動。
一是傳家風。充分利用學校電子屏、校報、校園網等媒體，QQ、短信、微信等平台以及各類宣傳陣地，切實加大活動宣傳，有效提高學生和家庭知曉率。
二是讀家風。以家長學校為載體，開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康諮詢以及法律法規教育等，宣傳普及科學的教育理念。緊密結合實際，開展疫情常態化防控工作，提高家長教子的科學性、能動性和實效性。
三是誦家風。傳頌反映精神風貌的名家名篇，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環境。
四是曬家風。以家風為主題，召開主題班會、隊會，講述對家風的認識及各自家風，引導學生傳承中華傳統美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風薰陶下健康成長。
五是評家風。收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內涵，情感真摯經典家風和家風故事，以手抄報、書法、繪畫等形式，廣為傳頌，引人向善。
六是樹家風。結合我校開展“最美師生”活動，評選良好家風家訓，大力宣傳這些師生的感人事蹟，充分體現和傳承家庭教育中“為人、孝道、勸學、向善、勵志”等優良禮訓，讓師生學有榜樣、做有標杆。
通過此次活動, 挖掘了傳統文化和良好家風，增強了“感恩父母,對父母負責”的意識，加強了家校聯繫，傳播了積極向上的正能量。使廣大師生努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。
責任編輯：冀春鑫