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導語
現在每個家庭都把孩子當做是全家的寶貝，自己都怕磕着、碰着孩子了，就更別説交給別人了。孩子到上幼兒園的時候，家長總是有上百個不放心，家長會精挑細選幼兒園，選最好的給自己的孩子上，這還不夠，現在幼兒園都會把實時監控直接練到家長的手機裏，家長就會全天盯着監控，不斷找幼兒園老師的茬。
案例
李小姐是一位90後的年輕，兒子今年滿4歲了就送去上了幼兒園，李小姐特別寵愛自己的兒子，給兒子找了她們當地最好的國際幼兒園，但李小姐還是不放心，只要兒子一去幼兒園，她就會打開手機一刻不離開地看手機監控。
李小姐可不是單純地看看，而是不停地找茬，有一次他兒子發脾氣不肯吃飯，老師喂着吃也不吃，老師就準備讓他冷靜會再説。李小姐就抓住了這點，顛倒是非地説老師不給他兒子吃飯，孩子餓到哭鬧都不哄着吃飯，還告到園長那去死活要換老師。
就這樣李小姐接連因為各種找茬給自己的孩子換了好多老師，園長無奈道，找來李小姐説：你的孩子我們幼兒園是沒有能力教了，你帶回去吧。
分析
現在的幼兒園都越來越正規，當家長選擇了這所幼兒園就應該相信這所幼兒園裏的老師們，放心把孩子交給他們，老師總是有自己的教育方式，他們都是受過專業訓練的。監控是提供家長如果發生什麼不愉快的事可以尋找證據用的，而不是讓家長每天盯着監控看，這不就成監視老師和自己的孩子了嘛。
家長一直盯着監控看的壞處：
1、影響老師的教學
老師教孩子有自己的方式方法，家長要是過多幹預會擾亂老師的教學計劃，最後只會導致你的孩子老師不敢管，就算犯錯了，老師也不敢去讓他改正，那你把孩子送去上學的意義在哪呢。孩子上學就是為了學習好的習慣，改正自己的一些小毛病，老師會有自己的辦法把家長治不了孩子的地方，讓孩子變好，所以家長就應該多相信老師。
2、影響孩子的社交
孩子一旦開始上學，就開始要會社交，要交一些朋友。孩子之間都是很單純的，總是會有些打鬧，家長們看監控就會看一些小朋友可能和自己的孩子鬧矛盾了就馬上插手介入來解決，這樣會影響孩子們的社交，孩子們會有他們自己的解決方式，説不準通過一次打鬧就交了一個好朋友，家長有時的過度保護再以後會害了孩子的。
總結
孩子不可能永遠捆綁在家長身邊，孩子也是一個獨立的個體，也要學會社交等的技能，所以這就是孩子上學的理由，要適當放手讓孩子出去交朋友，並且家長也要相信學校，相信老師，相信現在的教育，幼兒園有一定的管理制度，老師不會害了孩子的。
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