大家都想要自己的孩子聰明伶俐，於是對孩子從早期的胎教到孩子生下來後的各種五花八門的教育，是樂此不疲，不斷嘗試。對孩子來説，也是苦不堪言，畢竟揹負着全家人的希望，孩子還是表示:壓力山大。其實，想要孩子變得聰明，成為大家口中的“智商擔當”，有時候，找對方法比盲目亂用方法更有意義，比起出錢出力的幾番折騰，孩子的感受才更重要。我們都知道，孩子喜歡玩，那麼我們就讓他玩，讓他玩出新花樣，玩出高智商！一方面可以減少孩子的壓力，另一方面也能起到教育娃的目的，可以説是兩全其美，不妨來看！
對於孩子來説，愛玩是他的天性，而我們過多的干涉抑制孩子好玩的天性，也就讓孩子失去了更多的探索機會，限制了孩子的思維。所以説，正確的方法就是順應孩子的天性，讓孩子在玩遊戲的過程中激發探索欲，學會主動思考，用積極的態度去迎接每一個挑戰，真正踐行在玩中學，在學中玩的理論，我想這種方式也會讓孩子更樂於接受吧！
在玩遊戲的時候，可以説是最讓孩子放鬆、感興趣的時候，都説興趣是最好的老師。一旦孩子把注意力放在感興趣的事物上，他就會更願意主動思考，會更加深入的學習，也會有更加強烈的慾望，思考的形式也更加豐富多樣化。所以説，在玩着學這件事上，孩子會更容易理解和接受，能在思考問題時更加的積極，讓大腦充分運作起來，也對孩子的智力發育有着莫大的好處。
孩子在玩兒的過程中，難免會遇到困難或者一個人自導自演覺着無趣的時候，這時候就需要合格的玩伴兒來幫助了，有了基本的互動會讓孩子更開心、更有積極性。而且大家之間的相互討論、相互合作，能讓孩子在玩遊戲的過程中保持高度警惕，使得大腦高速運轉，刺激神經系統發育，從而更好的幫助孩子智力發育。
