幼兒園是規範孩子行為、適應集體生活的學前教育，很多孩子在適齡的年紀都會被父母送進幼兒園接受教育，但是孩子第一次離開家庭、離開父母身邊到一個完全陌生的環境，難免會不適應，從而發生一些不可控的行為。
孩子扯斷幼兒園老師“金項鍊”，媽媽的處理方法，堪稱教科書式
佳佳（化名）有一個4歲的兒子，已經到了入園的年紀，為了讓兒子可以健康、快樂的成長，以及為今後的學習生活打下良好基礎，佳佳竭盡全力、多方對比為兒子挑選了一個口碑良好、離家近的學校。
兒子第一次離開家庭，存在着嚴重的分離焦慮症，每天早上送兒子上學都是一項巨大的工程，兒子的啼哭不止，對媽媽的不放手，讓佳佳困擾不已。
除此，兒子在學校的情況也是問題不斷，老師經常反映，兒子上課不聽講，總是不停地哭，不與小夥伴一起參與活動總是獨自一個人喊着要找媽媽，對此佳佳很是擔心兒子的在校情況。
這天佳佳接到老師的電話，説是午休時間，其他小朋友都入睡了，但是自家兒子不睡，孩子吵鬧，怕影響到他人，於是老師將其抱到其他的房間安慰，沒想到孩子掙扎的厲害，
佳佳一聽，立刻跟老師道歉，並表示會做出賠償，等到兒子放學回家後立即開展教育地對兒子説：“自己犯的錯，要自己承擔哦，你弄壞了老師的金項鍊，就把你的平板電腦賣了給老師買項鍊”。
於是佳佳賣了兒子的平板電腦，給老師買了一條一模一樣的金項鍊，並帶着孩子給老師真誠的道歉，老師被佳佳的做法深深地感動到了。
當網友得知這件事情的時候，
分析
案例中，對於兒子犯錯，佳佳的處理方式可謂是教科書式的做法，對於兒子犯錯，佳佳不是一味地指責孩子，也不是直接替孩子承擔責任，而是讓孩子學會對自己的行為負責，這種做法值得我們借鑑學習。
當孩子犯錯的時候，父母該如何進行教育？
每個人都難免會犯錯，孩子也不例外，對於孩子犯錯，
父母不要以為孩子只是孩子，因此對於孩子不分場合地進行教育，孩子也有自尊心，也要顧及“面子”，
犯錯並不可怕，可怕的是逃避與知錯不改，這兩種行為只會讓孩子在錯誤的道路上漸行漸遠，泥足深陷。
結語
知錯能改善莫大焉，對於錯誤不是逃避，而是要有用勇氣去面對，並承擔起自己行為所帶來的後果，如此孩子才能成為一個有擔當的人，
今日話題：在孩子犯錯的問題上，你平時是如何教育的呢？歡迎留言交流。