■早報記者 張素萍
通訊員 施遠圻 文/圖
設置防疫角、準備教師健康包、做科學防疫主題黑板報……復學時間臨近，泉州市通政中心小學專門給學生寄去了復學禮物——防疫版明信片，讓孩子們感受到温暖，學校教職工也已提前返校，嚴格把關各項防疫流程，準備與眾不同的“開學第一課”。
幫助學生進行調適 復學首周不進行測試
復學在即，為更好地瞭解學生的心理狀況，有針對性地幫助學生調整好入學前的心理和學習狀態，4月中下旬，泉州市通政中心小學通過網絡渠道發放了一份調查問卷，對全體學生進行摸排。
該問卷從學生作息時間、學習情況、使用電子產品、心理狀態等方面入手，精心設置22道問題。3453份的調查問卷統計結果顯示，居家學習期間，部分學生存在擔心、迷茫等不同心理狀態。
“復學後，學生們的身心狀態都還處在適應期，學科摸底測試容易給孩子造成心理壓力。”校長曾鳳蓉介紹，根據調查結果，復學第一週，各班各學科不進行摸底測試，復學第一週各科任教師將幫助部分學習狀態較差的學生進行調適，讓他們儘快適應學習生活，跟上學習節奏；復學後，學校將以班級輔導活動、講座等形式，對學生進行心理疏導。
此外，學校還專門給學生寄了一份復學禮物——防疫版明信片，讓孩子們感受到學校大家庭的温暖。這款明信片正面是校長的温馨寄語，背面圖片選用學生在疫情防控期間創作的10幅作品，包括“最美逆行者”“人與自然”“安心進校園”等不同主題。
防疫角健康包
為教師保駕護航
做好復學工作，不僅要保護學生，教師也是學校的重點保護人羣。據介紹，該校在各個辦公室佈置了防疫角，除了有口罩、免水洗手液等防疫物資外，還設置了温馨提示標語；學校為每位教師配備了防疫健康包，備齊一次性醫用口罩、體温計、消毒紙巾等防疫物資，讓老師隨身攜帶。
“這段時間，我們發現不少人防控意識有所弱化，通過防疫角、防疫健康包，時時提醒學校老師注意防控。老師意識不鬆懈，才能潛移默化地影響學生。”曾鳳蓉介紹，學校要求老師們在校園內外需隨身攜帶防疫健康包，做好應急準備。
這兩天，學校老師已返校為復學做最後準備，各班主任也以年段為單位進行集中備課，考慮到不同年齡段學生接受程度不同，開學第一課由各個年段自行準備，備課內容以“科學防疫”“心理調適”“情懷與擔當”為主題。六年級教師吳玲玲告訴記者，六年級開學第一課將以孩子們喜愛的知識問答為切入點，進行科學防疫知識、生命教育知識的傳授。