別再給孩子貼負面標籤了。你對自己的孩子寬容,對其他孩子苛刻嗎?

與孩子交朋友的問題一直是家長們特別關心的問題。你認識父母嗎?我們的態度可能會影響孩子交朋友的選擇。我們常常因為一些小事給一些學生留下不好的印象,甚至有些家長會禁止孩子與他們交流。但我們不能總是幫助孩子們做出選擇。也許我們可以試着從不同的角度來看待別人的孩子。也許我們可以有不同的感覺。

別再給孩子貼負面標籤了。你對自己的孩子寬容,對其他孩子苛刻嗎?

別用片面角度去幫孩子貼負面標籤

對別人的孩子嚴苛,對自己的孩子寬容,因為很多家長會擔心自己的孩子被霸凌,進而放大其他孩子‘不太友善的言行’,即使這些言行離霸凌還有很大距離,當事情結束後,家長仍會耿耿於懷,幫這個孩子貼上標籤,此時爸媽的態度,將會影響到孩子交友的選擇。

但相對的,我們並不希望自己的孩子被同學排斥,所以當‘不太友善的言行’出現在自己的孩子身上時,多數家長會為孩子辯護:‘我的孩子有權利保護自己吧!’。

別再給孩子貼負面標籤了。你對自己的孩子寬容,對其他孩子苛刻嗎?

找到孩子的優點並貼上正面標籤

偏見形成就很難拋下刻板印象,但其實每位孩子都有他獨特的優點,就跟自己的孩子一樣。如果家長都能全面的去觀察自己的孩子,卻用片面的角度去看別人的孩子。這對其他孩子來説,是不是就不太公平了。

有些孩子的優點深埋在他的人格中,不容易展露出來。有時候需要更多的技巧和耐心去發掘孩子的優點。不變的是,每個孩子都有他的優點。

即使是個惹人厭的孩子,也可以找到他的優點,對於孩子每次的表現,可以這樣試試:

一、同理

當孩子犯錯時,我們可以先同理他的感受,即使是覺得好玩或故意犯錯,我們都要先接受,並讓孩子知道我瞭解你的想法。

別再給孩子貼負面標籤了。你對自己的孩子寬容,對其他孩子苛刻嗎?

二、相信

當同理孩子後,告訴孩子“我相信你下次不會再錯”,這就是貼上正面的標籤!

三、持續

相信不可能説一次就見效,正確的時機多使用幾次,你會發現孩子逐漸在進步中,也就是所謂的吸引力法則。

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