中新網8月12日電 (招嘉虹)12日，有中國人權學者在烏茲別克斯坦國家人權中心主辦的“撒馬爾罕2020年青年人權網絡論壇”上談到，人權教育要注重“共同但有差別的路徑”原則。
每年的8月12日是國際青年日，今年的主題是“青年參與全球行動”。旨在強調青年在地方、國家和全球各級的參與，豐富國家及多邊機構和進程，助力於制定更好、更加可持續的政策。
吉林大學法學院教授、人權研究中心執行主任何志鵬在論壇上談到：“根據調查研究所獲得的經驗，進行人權教育要注重‘共同但有差別的路徑’原則。”他認為，人權是世界各國共同追求的目標，是一個良好治理的政府所必備的因素，也是各國人民共同的期待。但是，由於西方國家更注重政治權利與公民權利，而發展中國家更需要在經濟、社會、文化權利方面積極建設。所以，為了真正在全球各個地域有效地保護和實現人權，需要尊重文化的多樣性。
聯合國人權理事會在2017年通過的《青年與人權》決議中提到，(應當)銘記青年人充分享有人權和基本自由將使他們能夠作為社會的積極成員促進本國的政治、公民、經濟、社會和文化發展。
就中國的青年人權教育而言，西北政法大學人權研究院執行院長錢錦宇認為，更穩定更有效的方式，是在高等教育階段展開系統的人權教育。“無論是在中國發達的東部地區，還是在欠發達的西部地區，很多高等院校都開設了人權課程。”
但在人權教育開展的過程中，何志鵬發現，西方學者編寫的教材中，其“人性”觀念和國內人權體制的介紹與讀者的理解和認識存在較大差異。因此，他提出，只有認可各國對人權有不同的關切，才能妥當地評價各國在人權方面的做法與成就。而有差異的人權認知有助於各國人權保護的差距逐漸縮小，而不是日益擴大。
據悉，來自俄羅斯、中國、烏茲別克斯坦等多個國家的專家學者和國際組織官員出席會議。烏茲別克斯坦共和國總統在會上作開幕講話，聯合國秘書長古特雷斯等發來視頻致辭。(完)