很多家長説，除了看學習成績之外，都不知道孩子到底是否對學習上心。
其實，你家的孩子，到底愛不愛學習，可以從他日常的一些表現就能看出來。
你可以從以下這6個細節去判斷，你的孩子是否把學習放在心上。
1、回家主動寫作業
很多不愛學習的孩子有一個明顯的表現就是回家不會主動寫作業。
父母催了一次兩次，他還是找各種藉口不寫作業，要去玩手機，看電視。
如果你家孩子有這種情況，那説明他在學習上很懈怠，父母一定要重視起來。
那些回家能主動寫作業的孩子，根本就不需要父母操心。
會主動寫作業的孩子，一定會把學業擺在第一位，這也與平常父母的教育方式有關。
有些家長會給孩子立一些規矩，如果在幾點前完成當天作業才能幹自己感興趣的事情，在幾點前要入睡等等。
家長最好能給孩子營造一個良好的學習氛圍，還要適當地做好陪伴，讓他慢慢愛上學習。
2、提前預習好新課
真正愛上學習的孩子，會主動列好學習計劃。
在老師講新課之前，他會主動把新課的內容提前預習一下，做好心中有數。
這是一個很好的學習習慣，如果你的孩子能做到這一點，學習成績一定不會太差。
家長應引導孩子積極預習。課前預習不僅能使他們對所學知識有初步的瞭解，而且能讓他們帶着疑惑和困難去上課。
事先形成完整的知識脈絡，然後在課堂上查漏補缺，可以進一步控股知識和加強理解。
如果沒有預習就去聽新課，會顯得很被動，老師講什麼就聽什麼，學習效果不會太好。
所以，請各位家長每天在孩子完成作業後，都要提醒孩子做好新課預習。
3、主動提問你問題
如果你的孩子平常在家裏很愛問你學習上的一些問題，説明他很重視學習。
相反，如果他明明就不懂，寧願空着也不願意問你，那説明他對學習不上心。
有一項研究發現，那些聰明的孩子都有一個共同點，那就是愛問問題。
兒童心理學研討表明，發問是孩子主動探究世界的方式，能提出問題，自身也是一種才能。
對於孩子的提問，作為家長必須要耐心傾聽，不能表現出不耐煩。
即便孩子問一些簡單的問題，也不要對孩子説一些打擊他的話，而是要耐心給他一個圓滿的解答。
家長可以適當地對孩子進行反問，引導孩子主動去思考問題，這樣可以讓孩子的思維變得更活躍。
遇到自己也不懂的問題，家長最好能夠與孩子一同尋覓答案，如查閲書籍，上網搜索，不宜胡亂敷衍。
4、很愛惜學習用具
想要知道孩子在學校裏上課認不認真，愛不愛學習？
有老師支出妙招了：最“簡單粗暴”的辦法是看橡皮！
橡皮形狀規整，表明平滑的説明孩子細心呵護着使用；
橡皮有幾個小點的，説明偶爾會開小差；
橡皮被攔腰折斷，一塊掰為好幾塊的，説明很喜歡開小差；
橡皮又是“殘缺”又是“毀容”的，説明上課都不在狀態上；
老師這個觀點還是有些依據的，一些低領的孩子上課真的很容易分神，不是玩橡皮就是玩尺子和筆。
家長看看孩子的文具盒是否有丟文具，或者損壞文具。
看看他的作業本或者課本是否被塗鴉等，都可以判斷孩子究竟認不認真學習。
要讓孩子改掉學習不認真，不能集中精神這個壞習慣，需要家長和老師多督促提醒。
5、考試不好很難過
看孩子考試後的情緒可以看出他是否把學習放在心上。
對學習認真的孩子，會在取得優異成績的時候眉開眼笑，會興奮地告知父母自己取得的成績。
當學習成績不夠理想的時候，他會為此感到傷心失落，但是絕不會輕易氣餒，而是主動去找自己考得不好的原因。
那些絲毫不關習成績的孩子，不管是考好了還是考差了都不會表現出開心或者難過。
在他的眼裏，考試只不過是不可避免的任務，考得好與壞並不重要。
學習雖然不只是為了分手，但是還是希望家長讓孩子明白考試是檢驗學習成果的手段。
要考上好的中學、大學，還是要看分數的，分數高才有機會被錄取。
家長要教會孩子正確看待考試，正確看待分數，這樣才能學得更好。
6、喜歡優秀的同學
俗話説，近朱者赤近墨者黑。
你跟什麼樣的人在一起，就會成為什麼樣的人。
所以，跟誰在一起的確很重要，如果你的孩子喜歡跟優秀的同學待在一起，那説明他想變得更優秀。
如果你的孩子喜歡跟那些對學習不上心的同學在一起，他慢慢也會被同化，變得不愛學習，常常貪玩。
因此，想知道孩子到底有沒有對學習上心，只需要看看他都跟那些人做朋友就知道了。
家長要多鼓勵孩子要向班上的那些成績好，品德優秀的同學在一起，多跟他們交流學習的方法技能。
這樣你的孩子就會越來越喜歡學習，越來越看重學習，把學習作為自己的首要任務。
以上這6個小細節，可以看出孩子是否有把學習放在心上，對照一下你家的孩子有沒有吧！
（高思91好課整理）