實驗方案的設計與評價-中考化學高頻考點

　　[考情剖析]此類題型是近幾年全國中考的高頻考點，一般以選擇題形式呈現四個實驗方案來分別探究某一問題,要求學生分別對這些方案作出評價,包括:方案設計是否合理;結論是否可靠;操作是否正確;現象是否正確等。解答此類題型的關鍵是對各類實驗的目的、實驗原理、實驗探究的操作、預測現象及結論的關係等完全理解並熟練掌握。

　　1. (2018年青海省)如圖所示實驗設計不能達到目的的是( )

　　A.驗證化學反應前後質量守恆

　　B.鑑別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

　　C.測定空氣中氧氣的含量

　　D.探究分子的運動

　　答案選B因為氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯鹼性。滴加酚酞溶液都變紅

　　2.(2019年懷化市)下列實驗方案不可行的是( )

　　A. 用灼熱的氧化銅去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳

　　B.利用硝酸銨、氫氧化鈉溶於水產生的吸、放熱現象鑑別硝酸銨和氫氧化鈉

　　C.用稀鹽酸去除CaO中混有的少量CaCO3

　　D.採用相互刻畫的方法，比較銅片和黃銅片的硬度

　　答案選C因為稀鹽酸與氧化鈣和碳酸鈣均發生反應。

　　3.(2019年福建省)t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發現溶液變渾濁，測得此時溶液的pH>7。關於溶液變渾濁的原因，同學們有兩種觀點:Ca(OH)2的溶解度隨温度升高而減小;Ca(OH)2與空氣中的CO2反應。他們設計以下方案進行探究,其中沒有意義的是( )

　　A.將裝有濁液的燒杯，用冰水冷卻,恢復至t°C ,觀察渾濁是否消失

　　B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸，觀察是否有氣泡產生

　　C.取適量濁液,過濾,往濾液中加人Na2CO3溶液,觀察是否有沉澱生成

　　D.其他條件不變，隔絕空氣,再做一一個加熱石灰水的對比實驗

　　答案選C本身取得就是濁液成分可能為氫氧化鈣或碳酸鈣，加入碳酸鈉沒有意義。

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