楠木軒

研究生畢業論文重複率0%,我是怎麼做到的?

由 鈄翠娥 發佈於 經典

  來源:募格課堂。作者:安德烈

  作為一名2020屆研究生畢業生,我目前生活的主旋律自然離不開“畢業論文”這四個字。在反覆修改內容和斟酌字句之後,終於等來了導師的一句“查重去吧”。

  得嘞,興沖沖的我去查重了,黑人問號臉的我查重回來了。

  怎麼回事???原來查重率竟然是0%?!

  坦白講,我原本就知道重複率不會太高,因為論文確實是自己一個字一個字敲出來的,但沒想到重複率竟然是0%?!

  在我有限的學術生涯中,這還是第一次,本科查重也好歹是2.1%呢。

  一開始確實有點驚愕,以至於以為自己買到了假的查重庫,後來又驗證了查重報告,發現確實是0%,於是慢慢淡定。

  心情平復了些之後,我開始回想自己論文寫作的歷程,如果一定要讓我找出重複率0%的原因所在,我想是以下幾點,分享給大家,希望對你們有幫助。

  01、引用很多英文文獻

  我的參考文獻裏英文文獻佔了69%,這個比例可能不是很高。但這些SCI確實在降低重複率方面,幫了我很大的忙。

  一個很重要的原因是,國內查重用的庫和SCI庫根本不一樣,語言是不通的,在中文庫裏不可能檢索出英文文章。基於這樣一個事實,當你領會了一篇SCI的核心要義後,就可以用中文把它們表達出來。

  當然並不是要原封不動地翻譯過來,一方面會顯得很僵硬,畢竟有些英文直接翻成中文會有點拗口。

  另一方面,參考文獻原論文和大論文綜述章節的寫作之間並不是直接對等的關係,需要在讀懂並能用自己語言轉述原文的基礎上,加上自己的理解和評論。

  在原文轉述這方面,英文文獻始終對我們是比較友好的,畢竟語言不同,很難重複。但如果換成中文文獻,就需要好好斟酌字句了,包括的、呢、了以及一些有必要或沒必要的形容詞,語句的主動被動等等,都需要我們注意。

  所以引用較多英文文獻這個行為本身,既符合對研究生的高要求,也能很有效地降重,何樂不為呢?

  02、憑記憶寫

  我不知道有多少人是前腳看了一篇論文,後腳就開始在自己的論文中寫這篇論文提及的相關研究內容。或者選中一篇論文的某一部分,直接進行語義替換。

  之所以如此熟悉大家的套路,是因為這些都曾經是我學生時代論文寫作過程中用過的技巧。無論是哪一種,其實都是視線移開參考文獻原文很短以後,就開始用自己的語言寫從參考文獻中觀察到的點。

  一怕麻煩,想省事,不想再看第二遍甚至第N遍;二想趁熱打鐵,怕時間久了就忘了,又得重新看。但從我後來的論文寫作經驗看,還是覺得一邊看期刊論文,一邊寫論文是個壞習慣。

  首先,記憶會重現,就是你看過一篇文章或一段文字之後,腦袋裏會不自覺地重現你看過的這部分內容。所以你在看完原文極短時間就開始寫的時候,很難不受記憶重現的影響。這樣子很容易就跟原文寫的八九不離十,當然離重複也就更近了。

  所以,最好隔個一兩天再去寫在某篇論文中看到的研究內容,這個時候原文的內容,你其實已經忘得差不多了。

  剩下所有憑記憶能想起的部分,基本都已經成為你自己的儲備知識,已經內化了。這個時候你再把這些儲備知識寫出來,基本上就是用自己的語言寫別人的研究,重複率會很低。

  03、方向選擇

  研究生論文是很講究創新的,這是個老生常談的話題,也基本等同於科研圈的常識。如果你研究的領域前人已經展開了很多研究,那麼無論你怎麼絞盡腦汁,也很難做到不重複。

  你去知網或者science direct裏面看看就知道了,同一個關鍵詞搜出來的很多論文,多多少少會有重複或相似的內容。

  如何在研究方向很容易出現雷同的道上殺出一條血路,就兩個字創新。無論是從0到1的創新,還是站在前人肩膀上的創新,只要是創新就好,論文寫作也是一樣的。

  最好的方法就是從一開始就找到一個很有創新的研究方向,我自己就是,但學術小白不敢説自己是創新,就比較小眾,可供選擇的參考文獻很少,只能自己想辦法寫。

  但如果研究方向已定,且跟別人有所重複也不是特別大的事。

  因為方向是一個很大的東西,涵蓋面廣,也很寬泛。而展示你的創新性只需要一個很小的東西就可以了,比如研究方法。

  你的研究方法其實是可以決定你寫作內容的,比如你用觀察法,就必然離不開對圖片的細緻描述。你用數據處理法,就必然離不開對數據的處理。你用公式演繹法,就必然離不開公式的推導。

  即使是同樣的或相近的研究內容,你採取了跟別人不同的研究方法,或者對別人的研究方法進行改進,寫出來的東西也必然不一樣。

  這就是創新,這就是區別於已有研究的地方,這也是避免重複的思路。總之,一句話,是你原創的,就很難和別人重複。

  04、避開細節

  我個人認為在論文寫作裏,細節是一個具有兩面性的東西。上一節已經説了,細節可以成全你。

  這一節我要説的是,細節也可以敗壞你。什麼意思?

  舉個例子,如果你盯着參考文獻中的某一部分細節研究不放,再對其進行描述的時候,基本上就是原文再現。

  因為論文裏的細節基本都是事實,對工科論文來説尤其如此。要想做到描述事實又不和原文一樣,很難。

  所以在對參考文獻的內容進行描述時,我一般都避開細節,我不會特別詳盡地講作者在研究某一個工況的時候得出了什麼具體的結論,我只會盡可能對作者研究的大方向進行描述,並把最重要的結論寫出來。當然這裏不是把話説死,有些不能省略的細節必然不可以省去。

  但又恰好因為大方向在原文中並不是最重要的,因為論文本身是就某一個具體問題展開研究的。所以原文中這些內容的筆墨不會過多,因此此舉可以很好地避免重複。

  但避開細節不是説看論文你要走馬觀花地看,而是你論文照常看,該精讀的精讀,該略讀的略讀,對細節做到心中有數,這樣才能確認對方研究的跟自己研究的究竟有什麼異同,而這篇文章又是否真的適合用來做參考文獻。

  基於大量細節的掌握,你必然可以很好地概括出一個研究的大方向和相關的重要結論。離低重複率也就更進一步。

  以上就是我找到的四點原因,也算是降重的四點技巧,希望可以幫到即將或早晚要畢業的你們。