文|中醫李知行
在大多數家庭中，要是寶貝們犯了錯誤，他倆會遭遇責罰。有的學生家長以至於暴力教育孩子，期待他倆這回能記牢這這課。對錯事事的孩童能否需要進行暴力教育？寶貝們的和平教育會奏效嗎？大多數時候，父母真正很煩惱。他倆直面孩子總是茫然不知所措。他倆我不知道要怎樣為他倆做得最好。
場景設計一：
是一個農村婦女，都沒有什麼文化教育，在帶小孩的全過程中，孩子犯錯了，就會惹怒她，快刀斬亂麻就開打，每天都有用小木棍抽腰部某些打手掌心。孩子每天犯錯被發現都會被媽媽的行為嚇哭，他知道自己沒辦法鬥爭媽媽，
所以，犯錯的時候，有難道要跑出去，可一聽到媽媽呵斥，便不再敢跑了。媽媽表示孩子只有遭遇責罰，而暴力教育是當下最也能管理制度孩子的本身方式方法。
場景設計二：
小雪媽媽幼兒園教師，她在教育孩子的時候總是考慮許許多多這方面。所有人都有錯事事請的時候，作為媽媽要主動性和孩子溝通。
小雪帶小孩子到屋裏玩，喜歡拿東西互扔，一個不小心把花瓶打破了，裏邊的水撒了一地，你要拿東西蓋住，不讓媽媽發現。可最後一個媽媽還是發現了，小雪媽媽並都沒有第一時間指責孩子，而是選擇心平氣和主動性問孩子，花瓶是你弄破的嗎？孩子也願意認同感確實是她和小孩子玩的時候不小心弄破的。
媽媽知道一件事的前因後果，對孩子説：“打破花瓶是你不小心犯下的錯誤，而為了瞞報你把花瓶蓋住，這是玻璃窗，一個不小心會讓他人再一次受傷，告訴你？”小雪媽媽並都沒有責罰她，而是讓孩子知道自己的行為是不是需要反省一下。
對於孩子錯事事，作為媽媽需要怎麼教育自己的孩子？
第一，瞭解孩子的性格，再進行教育
孩子的性格較為外向，在孩子犯錯的時候，要是孩子不認同感自己的錯誤，某些肯本也不願意聽媽媽的話，可以合理給孩子點兒小責罰，例如：今天的錯誤不反省，看動畫片的時間就少了5分鐘。
根據孩子喜歡的東西去掣肘孩子，讓孩子學會反省的錯誤。要是孩子的性格較為內向，建議媽媽責罵孩子，孩子心裏會有恐懼，長期以往，孩子可能會越發越來越遠你，內向的孩子適用心平氣和的教育。
第九，瞭解孩子犯錯的比較嚴重程度
合適小孩子錯事小一件事，一件事不比較嚴重，選擇心情氣和教育孩子，孩子要是也能思想意識到自己的錯誤，並且有反省，那孩子就願意改正，作為媽媽，心平氣和教育孩子，會讓孩子更願意接受。要是孩子犯了較為比較嚴重的錯誤，作為媽媽就需要給孩子一次大大責罰。
例如，要是一個孩子偷了別人的財產，作為父親，她首先需要和孩子溝通，瞭解孩子為什麼這樣做，孩子能否思想意識到自己的錯誤，父親能否責罰孩子，孩子能否接受。當然，有人説是對孩子的暴力毆打。我可以讓孩子知道他這回錯事了什麼，他需要因為錯事了什麼而遭遇責罰。要是他到時候犯同樣的錯誤，責罰會更嚴苛。
第四，孩子對自己的錯誤行為有都沒有反省
孩子錯事事請以後，對自己的行為有都沒有反省這點兒很大要，要是孩子主動性向父母道歉並自覺反省自己，確保自己到時候不加刑同樣的錯誤了，這時候作為媽媽，需要要選擇心平氣和的教育方式方法。媽媽根據心平氣和的教育自己的孩子，時來給孩子一次改完的可能，二來也是認同感孩子學會中班教案。
天下的父母，做的每個個選擇都有為了我也能更快，孩子還小，容易遭遇情緒的影響，更遭遇不了父母的毆打。哪怕毆打孩子也能約束孩子，但是，走過一頓打的全過程中，會讓孩子加權平均自己心裏的不滿，無論是在無形之中教會了孩子這種簡單粗暴的方式方法去應用題。
每天孩子被打，孩子都會恐懼。要是孩子錯事了什麼，請問一下。要是父親不聽孩子錯事一件事的原因，請不要給孩子可能去變動。暴力教育不同於平靜教育。孩子好難接受暴力教育。作為一個父親，你需要慎重考慮孩子真正需要哪種的教育？選擇最適用孩子的教育方式方法是最好的。