少女弒母案始末 讓人更震驚的是這個

　　少女弒母案始，讓人更震驚的是這個。一個年紀輕輕的少女，竟然將母親殺死了，究竟為什麼呢?這起少女弒母案始末是怎樣的?報道稱，16歲的黑龍江女孩陳欣然向警方投案自首。案發前，她把母親李曉梅囚禁在肇東市的家中8天，其中有4天沒給母親吃飯，並且用膠帶和布條把母親捆在椅子上毆打，母親最終被折磨致死。

少女弒母案始末 讓人更震驚的是這個

　　少女弒母案始末凡事必有因，只有瞭解少女弒母案始末，才能夠了解殺人動機!這個16歲少女弒母，發帖揚言要讓家人“不死也殘”。一對母女本該是世界上最親的人，慘劇發生前，這對母女之間到底發生過什麼?從報道的細節來看，該少女弒母絕不是一件簡單的殺人案，其背後反映的是家庭、人格、心理等教育眾多方面的大問題。陳欣然不是那個所謂“攜帶犯罪基因”的百分之幾中的一個。從其在家庭中的成長經歷來看，她應該屬於較為典型的在家庭中或被一貫縱容，或遭到簡單粗暴教育，甚至被用暴力方式管教下成長起來的孩子。正是因為她的家庭中有“百依百順”的母親、“脾氣暴躁”的父親，最終才產生了這個最終殘忍弒母的“問題少女”女兒。

　　陳欣然一生下來就是來殺母的嗎?當然不是，那麼又是誰把她培養成一個殺母的罪犯?如今，子女的物質要求大都能得到父母的滿足，但同時父母卻忽略了孩子的心理健康問題。有些父母僅知道給自己的寶貝孩子以物質上的關心，卻在心理上缺乏關愛，可情感教育有時候更重要。少女殺母親，這是何等的殘忍和悲情!母親的溺愛帶來的是女兒無休止的索求;父親的粗暴帶來的是以暴制暴。由此，陳欣然弒母案，即是一堂深刻的警示教育課。這堂課是上給所有人的，誰都不能缺席。事實上，阻擋陳欣然殺母的那麼多“障礙”最後都不見了，包括家庭教育、學校教育、社會教育等，那麼這些教育的缺失為什麼缺席了?這需要所有人反思。