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針對最近備受關注的涼山格鬥孤兒事件，9月5日上午的教育部新聞發佈會上，教育部基礎教育司副巡視員王岱表示：對這樣的現象發現一起糾正一起。他介紹，這些孩子回去以後，涼山州包括其他一些地區教育行政部門跟民政部門都對這些孩子上學進行了妥善安置。對確實喜歡格鬥的這些孩子，將專門安排他們進入一些特長學校學習，這些學校有專門的格鬥興趣小組，或相關體育訓練項目。
格鬥孤兒（視頻截圖）
據悉，今年7月，一段兩名少年進行格鬥比賽的視頻引發輿論熱議。兩人來自成都恩波格鬥俱樂部，該俱樂部表示“這些少年是孤兒或貧困兒童”，由俱樂部“撫養”。事件中，俱樂部“疑似用孩子賺錢”“孩子無法接受義務教育”等問題引發熱議。當前，一些少年學員陸續被從俱樂部接走，但也有孩子不願意返回涼山接受義務教育，覺得當地條件比較差。
王岱介紹，涼山格鬥孤兒事件，教育部跟民政部還有四川省的教育廳、公安廳、民政部門進行了聯合調研。調研發現，俱樂部裏未成年人有45名，其中孤兒有1名，16週歲以下的義務教育適齡兒童37名，分別來自涼山和阿壩地區。目前四川省教育廳跟有關部門正在敦促進行整改。為防止類似事件再次發生，將着重做好以下幾方面工作：
第一，依法對招收適齡兒童少年進行文藝、體育等專業訓練的社會機構加強管理。應當首先保證適齡兒童少年完成義務教育，或在訓練同時接受符合國家規定的義務教育。一些體校和文藝機構，如果是這些機構對這些孩子進行義務教育，應當有縣級教育行政部門的批准。
第二，對這樣的現象發現一起糾正一起。組織貧困家庭的孩子和孤兒來從事這項工作，存在社會道德問題，容易引起一些其他機構的效仿，在這個問題上要發現一起查處一起。另外，要對這些孩子提供幫助，這些孩子回去以後，涼山州包括其他一些地區的教育行政部門跟民政部門都對這些孩子上學進行了妥善的安置。對確實喜歡格鬥的這些孩子，專門安排他們進入一些特長學校學習，這些學校有專門的格鬥興趣小組，或者相關體育訓練項目。
第三，進一步通過法律宣傳、輿論宣傳引導，不斷提高全社會對控輟保學和對孩子接受義務教育重要性的認識，營造良好的氛圍。因為孩子終究是要走向社會，義務教育是他走上社會最基本的教育階段，保證他走入社會的時候能夠繼續拓展自己的生存空間和發展空間。
王岱表示，教育部還將和有關部門進一步對這個問題進行妥善處理，保證這些孩子回去以後有好的教育、有好的生活、有好的發展。
涼山官員:格鬥孤兒如果畢業後願參加訓練 這沒問題
7月，一段兩名少年進行格鬥比賽的視頻引發輿論熱議。兩人來自成都恩波格鬥俱樂部。該俱樂部方面曾表示，這些少年是孤兒或貧困兒童，由俱樂部“撫養”。因此也有人將在該俱樂部的少年成為“格鬥孤兒”。涼山州教育局基教科科長宋剛表示，後續教育部門應注意孩子的心理狀態。
俱樂部回應格鬥孤兒:收養孩子較少 多為留守兒童
公開報道顯示，名為恩波格鬥俱樂部的組織在成都郫縣，前身是退伍特警恩波於2000年私人出資創立的一支武術散打隊，其創立初衷之一就是“收養”孤兒，這也是恩波在服役期間見到不少無人看管的孩子後萌生的想法。
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