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過去，情商相較於智商來説，往往更容易被家長們忽略！
但其實對於孩子來講，高情商比高智商更為重要。因為，智商反映着智力水平的高低，情商則是表示認識、控制和調節自身情緒情感的能力。
但相對於小孩子來講，高情商比高智商更加重要，因為，智商僅僅反映的是這個人聰不聰明，而情商不一樣，他包括的東西有很多，比如：自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關係！
如果説智商決定孩子未來的方向是什麼，那麼，情商就決定了孩子未來在這個方向上能夠走多遠。
由於家長們的想法比較傳統，都非常注重孩子的智商高低，但父母要知道的是，情商高會更受歡迎，情商高的孩子不但人緣好，未來到了社會或者工作上處理事務也是手到擒來，所以説，這也是越來越多的家長開始重視情商培養了。那麼家長要如何把握，讓孩子高情商的優勢得到正確的引導和培養呢？
很多的家長對孩子情商的理解比較片面，認為自己家的孩子只要能説會道就是情商高了，其實，真正的高情商是指一個人的情緒管理能力。
很多父母對於孩子情商的理解都比較片面，認為孩子只要會説話就算是情商高了，其實則不然，説話讓人覺得舒服僅僅是情商包括的能力之一，最重要的是孩子的情商管理能力高低！
我們經常會看到有的孩子情緒化很嚴重，經常無理取鬧，動不動就跟父母發脾氣哭鬧，而家長還不知道如何處理，最終可能因為關係處理不當導致關係緊張。
其實父母在很多情況下，都是不瞭解孩子的情緒，所以，讓孩子學會情緒管理是至關重要的。
李玫瑾教授是中國犯罪心理學專家。她對於犯罪嫌疑人心理把控十分準確，曾經幫助公安機關破獲了很多疑難案件。而李玫瑾教授不僅精通於犯罪心理學，她對於教育上面也有一定的見解！
李玫瑾教授曾經在一次演講中談到了關於孩子“情商”這一話題。
首先李玫瑾肯定了情商對於一個人的重要程度，她認為孩子的智商雖然是天生的，但是情商更多需要後天的培養，而這孩子情商的高低跟父母的有一定的關係。
在演講中，李玫瑾教授還提到了她對情商的一些研究結論。3-6歲是情商培養的關鍵期，家長記住這3點，孩子更優秀！
1.讓孩子更懂得學會包容
其實我們不難發現高情商的人都有一個特質，那就是相處起來會讓人感到既舒服又放鬆，這是因為高情商的人不會因為小事情跟你斤斤計較，更不會因為小事情追究到底，他們懂得包容，在自己的社交圈子裏懂得謙讓和包容是很受歡迎的。
情商高的孩子知道如何去照顧其他人的情緒，也能做到換位思考，所以，家長們想要孩子擁有高情商，你就要教會孩子學會包容，懂得其他人的感受。
2.讓孩子能控制自己的小脾氣
現在家長們都很寵溺自己的孩子，所有的長輩每天都會圍着孩子轉圈，就算孩子發脾氣不聽話，大人們也會順着孩子的心走，但這樣做是不正確的，這會讓孩子養成以情緒來威脅家長，只要自己的需求沒有被滿足就會哭來要求父母，長期下去，孩子會形成玻璃心面對困難就退縮，事事都依賴父母。
情商高的孩子都能夠控制自己的情緒，我們會發現高情商的人不會無緣無故亂髮脾氣，也不會跟別人亂髮泄，所以，家長們要教會孩子學着去控制自己的情緒，一旦出現亂髮脾氣的情況，家長們要及時的引導並改正。
3.培養孩子較強的責任心
如果你是一個責任心比較強的人，那麼未來到了社會中是很受歡迎的，因為責任心就是一種擔當的表現，無論幹什麼都會保持一個樂觀，積極向上的狀態。
讓孩子擁有超強的責任心，不僅是一種高情商的表現，還會讓他們遇到困難不是選擇逃避，而是去想辦法解決，這是一種很好的品質，所以，家長們去培養孩子的責任心是非常重要的。
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