“地導部隊新排長需要具備哪些能力” “如何做到快速適應部隊”……空軍工程大學防空反導學院禮堂內座無虛席，執行接改裝培訓任務的地導某營幹部圍繞“紮根基層部隊、找準排長定位、提高任職能力”等方面問題，為本科畢業班學員上了一堂精彩的“幹部啓蒙課”。
結合部隊接改裝培訓和畢業班學員駐訓任務實際，該學院創新發展涵蓋軍事、政工、管理全要素，貫穿培訓駐訓全過程的共建共育新模式，打通院校、部隊合力育人“最後一公里”。
講兵器理論，在互相學習中練就過硬本領
火熱的七月，炎炎烈日把兵器陣地烤得熱浪升騰。某型制導雷達前，學員們一邊聽講一邊飛速做筆記，汗水浸濕了迷彩服也毫不在意。
“如果在實際操作兵器的過程中遇到這種情況，必須在第一時間……”授課的並不是專家教授，而是駐訓部隊的士官班長錢程。通俗易懂的講解，使學員的興趣和信心倍增。
鈴聲響起，課堂“翻轉”，學員變成小教員走上講台。由於理論基礎薄弱，部分年輕戰士學起新裝備來比較吃力。針對這一情況，學員隊安排兵器理論學習紮實的學員開辦“戰地小課堂”，幫助戰士強化基礎課程。
專業素質過硬、實戰化訓練經驗豐富的駐訓部隊官兵作為教員參與畢業班學員崗前操作教學，學習成績優異的學員參與部隊接裝強訓授課作為重要補充，雙方在互相學習中練就過硬本領。
“班長的講解緊貼實戰，讓我拓寬了思路,學到了很多書本上無法學到的經驗知識。”模擬三連連長王麒淋説道。
研戰法訓法，在思想交匯中啓迪為戰理念
“信息化條件下，地面聯合防空作戰組織實施過程中……”，前來該學院駐訓的地導某旅副參謀長李某組織的一次戰地授課贏得了廣大學員的一致好評。
青年學員思想活躍，熱衷探討軍事問題。地導部隊在防空鬥爭一線積累的寶貴經驗，在豐富的演習演練中開創的最新戰法，是學員在課堂上無法接觸到的。組織新戰法授課，就是希望為學員打開一扇啓迪未來思維的窗户。
講戰法啓迪思維，教訓法打牢基礎。針對畢業班學員關心的組訓施訓問題，駐訓部隊組織連、排幹部同學員進行交流實踐，把最實用的組訓策略傾囊相授。
對於雙方提出的不同觀點和看法，彼此緊盯促戰鬥力提升這個核心目標，結合工作實際展開討論辨析。激烈的言語交鋒中，沒有學員幹部之分，只有探尋真理的共同目標。在思想碰撞中，組訓施訓的思路愈加清晰。
憶兵種傳統，在精神洗禮中強化身份認同
“我旅從南昌起義的烽火中走來，在建設發展中形成了開天闢地第一槍的八一精神、驚天動地打U-2的勝戰精神……”，地導某營排長李剛娓娓道來。在學習瞭解旅史過程中，學員對地空導彈兵部隊的光輝歷程認識得更加全面和深刻。
“作為全軍唯一一所培養地面防空人才的高等院校，學院伴着兵種的成立而成立，隨着兵種的發展而發展，是所有地導部隊的根和精神家園，在60多年的發展歷程中……”雷達工程專業學員董爭輝滿懷自豪的説。
兵史展室、戰例櫥窗、詩詞組牆……駐訓部隊依託學院豐富的文化資源開展兵種歷史和傳統教育。參觀完地空導彈兵兵史展室後，地導某營組織了現地授課，官兵敞開心扉談認識、講體會。“通過參觀兵史展室，我們深刻感受到了老一輩地導人的精神追求，收穫了對兵種歷史的全面認識，產生了前所未有的認同感和歸屬感”，該營副連長宋某表示。
院校“聯姻”部隊，是空軍工程大學防空反導學院探索畢業班人才培養模式的有益嘗試。共建共育過程中，院校成為部隊深化拓展理論知識、提升專業能力、前移幹部培養關口的沃土；部隊成為協助院校組織實操實訓、砥礪學員作風素養的堅強柱石。聚焦提升部隊戰鬥力，瞄準育人質量，駐訓部隊與畢業班學員隊深化共育交流，走出了一條寬廣的地導英才培育之路。(孫帥、王晨緋)