楊迪當眾“下跪”上熱搜引無數人淚目！被父母鼓勵的孩子該有多幸運｜親子教育
最近楊迪在綜藝節目中當眾下跪卻感動了無數的人，甚至一夜之間登上熱搜！
在節目中，楊迪回顧成長中父母對自己的支持和鼓勵。
楊迪説：“你們從來沒有阻礙我，追逐我自己想做的事情。而且從來都是鼓勵式的教育，讓我覺得我真的很優秀。我不管幹什麼，我媽都説好，他們從來沒有説過一句不是。”
“孝順的孩子，懂感恩。”
“被父母鼓勵的人生該有多幸運！”
楊迪也在微博上發文回應：希望每個孩子都能在鼓勵中成長，也能像我一樣對父母説出“爸爸媽媽，我的夢想完成了!你們不用擔心我，你們要好好過自己的人生”。
被鼓勵着長大的孩子，無疑是幸運的。他們內心有力量，身上有光芒，這種自信會讓孩子受益一生。
01
父母的鼓勵，是孩子自信的源泉
眾所周知王菲和李亞鵬的女兒李嫣先天性唇齶裂，但是容貌上的不足從來沒有影響過李嫣的生活，她大大方方地開直播，自信地當模特走秀，不遮不掩地面對鏡頭。
更是自信的在社交平台上寫下：“我覺得自己真的是完美的。”
而這一切自信全都來自於父母對她的細心呵護，李亞鵬多次在社交晚宴或公開場合誇女兒漂亮，王菲也在採訪時公開稱讚：“我覺得她很美，很漂亮。”
也是因為成績差，還有老師勸詹青雲的父母：“詹青雲是考不上高中的，你們還是提早讓她去上技校吧！”
那時候的詹青雲在不斷被外界質疑，小小的她忍不住問媽媽自己是不是真的很笨。但媽媽卻告訴她：“媽媽算過了，到了四年級，你就會成為全校最棒的學生。”
在媽媽善意的謊言下，詹青雲一直努力學習，但到了四年級她依然成績平平，接着媽媽又告訴她：“只要你再努力一些，上初一的時候，你就能考到年級第一。”
在父母不斷地鼓勵下，詹青雲越來越努力，終於她厚積薄發成為全校成績最好的學生，考入香港大學讀完本科和碩士，然後又獲得了去哈佛大學讀博的資格，優秀到發光。
其實每個孩子的人生何嘗不是第一次，選擇勇敢的往前走，還是沮喪後退，都在爸爸媽媽們的每次回應之中。
02
得不到肯定，是孩子一生的痛
演員王子文曾在採訪中回憶到，“我的父母從來沒有讚美過我，所以你根本不覺得你自己優秀。”
三毛在她的書《送你一匹馬》中，記錄了她和父親的故事。
從小，她的父親對她頗為苛責，對她的作品也諸多不喜，而三毛也不願面對父親。
三毛回到台灣定居後，父女同住在一幢公寓，之間的談話卻要靠留條子來轉達。直到三毛與父母同住的第四年，三毛髮表《朝陽為誰升起》，父親讀後，一改常態，留下紙條表達了讚賞：讀後深為感動，深為有這樣一枝小草而驕傲。
三毛讀完字條，在書裏這樣寫道：等你這一句話，等了一生一世，只等你——我的父親，親口説出來，肯定了我在這個家庭裏一輩子消除不掉的自卑和心虛。
明明很享受別人對自己小孩的讚美，但是從來不會主動誇獎自己小孩一句好。
孩子無論有多努力，好像在父母口中都很難得到肯定，還動不動得到一句“我對你很失望”之類的話。
03
學會鼓勵，給孩子真正的愛
泰戈爾曾説：不是錘的打擊，是水的温柔讓卵石臻於完美。
每個人都想被認可，被肯定，孩子也是一樣的。
孩子對自己的評價，很大程度上來源於父母。據調查一個經常被父母肯定與鼓勵的孩子，他的潛能開發會比正常孩子高50%。
那麼如何鼓勵孩子呢？
01
看見孩子的閃光點
在學校裏，老師總能發現，有的孩子運動天賦特別棒；有的孩子鬼點子多，是團隊的“智多星”；有的小孩特別禮貌，人緣特別好；有的孩子則十分愛動手，經常默默幫助老師收拾玩具......
可是似乎爸爸媽媽很難發現孩子的閃光點。
《哈爾的移動城堡》有一句台詞：愛，不是尋找一個完美的人，而是學會用完美的眼光欣賞那個並不完美的人。
鍾南山院士在網上談到家庭教育時，説自己最難忘的是“媽媽的鼓勵”。
鍾南山微笑着説：“那時，我覺得媽媽一下子發現了我的一個亮點，我有了自尊心，覺得有人讚美我，從那時起我就開始認真讀書了。”
美國教育學家拿破崙·希爾曾説過：“每個孩子都有許多優點，而父母恰恰相反，他們總是盯着孩子的缺點，認為，管好孩子的缺點，才能讓孩子更好地成長。”
每個父母都應善於發現孩子的優點，讓孩子在自信中成長。
02
改變説話方式
《嚮往的生活》有一期，宋丹丹和兒子巴圖一起來做客，吐槽就從未停止過。看到巴圖吃的有點多了，就説：“你咋吃這麼多呀？最不該多吃的就是你。”
早上起牀後，宋丹丹看巴圖什麼也沒做，更是毫不留情地吐槽：“怎麼這麼笨呢？我生了一個廢物。”
很多的父母，有一個很大的特點：語言壓力。
這些語言，其實是插進孩子心裏的一把刀，在內心深處留下一道傷口，難以癒合。這些傷會伴隨孩子一生。
很多孩子最怕就是父母對自己各種不滿意。經常遭受語言暴力的孩子，會出現消極，自卑，懷疑，自我否定等負面情緒。
03
正向引導孩子的行為
在繪本《大衞不可以》中，大衞一天天各種搗蛋，後來他打破了媽媽心愛的花瓶，於是有點愧疚地縮在了牆角不敢動。
大衞的媽媽發現了他的侷促和不安，她不但沒有批評大衞，反而把他摟在懷裏，告訴他“大衞，我愛你”。
鼓勵孩子，不可能只是因為他們完成一件了不起的事情，因為大部分時間，孩子只是在平凡的做事，甚至在調皮搗蛋。其實這些時候，都是鼓勵孩子的好時機。
陶行知有一個四顆糖的故事。有一次，他看到一個男生想用磚頭砸另外一個同學，及時制止後，他讓男生去自己的辦公室。
陶行知回到辦公室後，並未指責男生，而是給了他四顆糖。
第一顆，獎勵他的準時；
第二顆，獎勵男生能夠及時住手；
第三顆，獎勵男生出手的初心是為了幫助同學，富有正義感；
男生哭着認錯時，陶行知給了他第四塊糖果，獎勵他的坦誠。
這樣的鼓勵看似柔和，實則很有力量，最終會帶給孩子春風化雨的影響。
哪怕全世界都不認可我，只要你認可我，那世界就是完整的，我就有力量砥礪前行。
-END-
本文圖片來源於網絡，版權歸原作者所有，若涉及侵權，請聯繫刪除。
往期閲讀