“不聽老人言，吃虧在眼前”，很多家長喜歡拿這句俗語來教育孩子聽話。
傳統教育觀念中，“聽話”的孩子更受歡迎。在生活中，聽話的孩子，家長少操心。在學校，聽話的孩子，老師省心。
這裏的“聽話”，意指遵從父母或老師的指令，乖乖執行。可是，聽話的孩子一定讓人放心嗎？不聽話的孩子，就真的那麼糟糕嗎？
1、孩子聽話，未必是好事
習慣於聽別人的話，彷彿温水煮青蛙般，孩子會慢慢地喪失獨立思考，缺乏個人主見，沒有創新精神。所以我們不應該把“聽話”當成教育孩子的捷徑，淪為束縛孩子思想、捆綁孩子行為的鎖鏈。
父母要不要讓孩子聽話，讓孩子什麼時候聽話，什麼時候鼓勵孩子勇於表達自我？值得我們深思。
我們儘可能給孩子營造寬鬆的成長環境，平等地對待她，讓孩子多表達自己的意見，鼓勵他敢於説“不”。同時，還引導孩子認識到，無論是家長還是老師説的話不一定是完全正確的，大人們也會經常犯錯。
2、給孩子一點“不聽話度”
允許孩子“不聽話”指的主要是思維上的“不聽話”，給孩子一點“不聽話度”就是對他們創造性思維、創造慾望的保護。
經驗證明，“淘氣”的孩子更有創造力。其原因就是淘氣的孩子接觸面廣，大腦受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，給孩子一點“不聽話度”對提高孩子的創造力是有好處的。
淘氣調皮的孩子儘管會給老師和父母帶來許多麻煩，但卻是完全可以教育的，而且如果教育得法，這樣的孩子將來可能會很有出息。
最好的方法是能對他們因材施教，而不是一味地限制他們，否則孩子的“天才”很可能會被扼殺在搖籃中，甚至因不合羣受到排斥而變成真正的“問題兒童”。
3、管教不要太死板
真正有智慧的父母，不會一味地強調孩子聽話，順從父母給他做的任何決定，而是把生活的掌控權漸漸放手交給孩子。
我們想要培養的孩子，應該是不盲目地聽我們的話，而且對所有值得懷疑的問題，都有自己的思考，並且可以無所畏懼地説出來。
最重要的是孩子要有自己的主見，能夠自己權衡事情的輕重，能夠根據自己的需求做出符合自己意願的決定。
父母應該視情況而定，在一些事情上，多與孩子平等交流，給孩子思考和表達的機會，看看孩子是否有他自己的道理。
成長這條路，是一場永不停歇的修行。孩子是，父母也是。
做個有耐心的“雙核”父母，面對孩子的“不聽話”，不隨意放任，也不苛刻他們變成“完全聽話”的孩子。
希望我們的父母，可以允許孩子做一個“不聽話”的小孩、真實的小孩、走自己路的小孩，唯獨不要做只會“聽話”的小孩。