本報北京8月27日訊(記者 楊文軼)教育部今天發佈2020年全國教育事業發展統計公報，對去年全國教育事業發展各項數據作了全面統計。
統計數據顯示，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，比上年增加0.70萬所，增長1.33%;各級各類學歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬人，增長2.39%;專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。
統計公報顯示，全國新增勞動力平均受教育年限13.8年，比上年提高0.1年，其中，受過高等教育比例達到53.5%，比上年提高2.6個百分點。
通過對比統計公報不同年份的數據發現，面對嚴峻複雜的國內外環境特別是新冠肺炎疫情衝擊，2020年教育系統的各項工作依然取得了新的突破性進展，各級各類教育均取得較大成就，如期實現教育“十三五”規劃確定的各項主要目標。例如，普惠性幼兒園達到23.41萬所，比上年增加3.12萬所，增長15.40%，佔全國幼兒園的比例80.24%;九年義務教育鞏固率95.2%，比上年增長0.4個百分點;特殊教育學校共有專任教師6.62萬人，比上年增加0.38萬人，增長6.11%;高中階段毛入學率91.2%，比上年提高1.7個百分點;高等教育毛入學率54.4%，比上年增加2.8個百分點;各級各類民辦學校共有18.67萬所，比上年減少4820所，佔全國比重34.76%。
統計公報發佈了各學段統計數據。其中，全國共有幼兒園29.17萬所，在園幼兒4818.26萬人，專任教師291.34萬人;全國共有義務教育階段學校21.08萬所，在校生1.56億人，專任教師1029.49萬人;全國共有高中階段教育學校2.45萬所，在校生4163.02萬人;全國共有普通高校2738所，各類高等教育在學總規模4183萬人。
統計公報顯示，全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女1429.73萬人。其中，在小學就讀1034.86萬人，在初中就讀394.88萬人。
