要是提起父母對於孩子的成績不滿意時，最容易提到的詞彙，莫過於\'\'別人家的孩子\'\'了。
這個神秘的人物一直圍繞在孩子的周圍，在每一次犯錯時，在每一次成績不合格時，他們都會從父母口中冒出來。
也許父母覺得這是一種激將法，可以給予孩子以動力，事實上，這對於孩子來説是一次很大的心理傷害。
其實，父母們很常見的一個問題，就是對於孩子的優點選擇性忽視，反而對孩子的不足説個不停。那麼為什麼父母總是發現不了孩子們所具有的天賦呢？
這主要有以下三個方面的原因：
1對於孩子的不瞭解
很多時候，父母被巨大的工作壓力以及生活壓力所困，能夠花在孩子們身上的時間少的可憐，因此他們對於孩子的瞭解也是很少的。大多隻能從孩子們的成績，或者和他們相處時的表現來判斷孩子。
而這兩種情況都很容易造成片面的理解，成績的不好讓父母忽視了孩子過程中的努力，偶爾的犯錯讓父母一棒子打死孩子的所有好品質。因此，對於孩子的天賦幾乎沒有什麼理解的機會。
2關係不親近
孩子與父母之間的交流隨着孩子的長大，會變得越來越少，而這種相處的減少使得感情變得沒有兒時那麼親近。
對於父母，孩子也不再是知無不言，父母有時想要關心孩子，卻總是用錯了方法，導致孩子產生抗拒心理。這種惡性循環，使得父母很難再看到孩子好的一面，能看到的都是任性和不懂事。
3父母的固定思維
父母對於自己孩子的認知，總是會停留在自己認為的那個情況下。打個比方，如果以前的孩子是個懶惰不愛分擔家務的孩子，那麼就算之後孩子們做出了改變，父母也很難改變孩子在他們心目中，懶惰的形象。
而這種印象會使得父母忽略孩子們身上的優點，不知道孩子通過自己的努力隨着時間而變得越來越好了。
由此可得，父母因為忙碌對於孩子的忽略，很容易導致感情變淡，印象固化的現象產生。而這種現象會一再矇蔽父母的雙眼，讓他們忽視孩子身上的發光點。
那麼家長要如何尋找孩子身上隱藏起來的天賦呢？主要有以下兩個方法。
1認真觀察
父母要盡力參與孩子的每個過程，因為如果父母錯過了，那就是永遠錯過了，這種錯過會讓親子關係變得冷淡，也會讓孩子與父母之間產生很多的不瞭解。
所以想要找到孩子們隱藏的天賦，首先就應該花費足夠的時間，耐心地和孩子一起相處，然後在相處過程中，通過對孩子行為的觀察，從而發現孩子的天賦。
2相互對比
這種對比未必只侷限於，將自己的孩子與其他的孩子進行對比，還可以將之前的孩子與現在的孩子進行對比。這種對比最大程度上尊重了孩子們的自尊心，而且還可以更加明顯地看到孩子的變化，從而發現孩子的天賦。
找到這些隱藏的天賦之後，父母的任務就是將這些天賦，用正確的方式激勵出來，從而讓孩子可以變得更好。
那麼父母該如何激勵呢？主要有以下三種做法：
拒絕嘮叨
當父母對孩子抱有期待的時候，他們就會將很多的注意力放在孩子的身上，而這種過度的注意，會讓父母發現孩子身上很多他們看不慣的問題。
而為了改善這種問題，父母最常見的做法莫過於反覆提醒，這種提醒在一開始是有效的，可以激勵孩子們，但是長久的提醒很容易讓孩子們產生倦怠心理，甚至出現厭煩和反抗的消極情緒出現。
降低控制慾
父母由於自己是長輩，總覺得自己的建議可以幫助孩子們變得更好。單純的建議沒什麼問題，但是過度的建議很容易養成父母們對孩子的控制慾，這種控制慾的產生，會使得孩子覺得壓力倍增，從而產生得不償失的後果。
因此合理的引導才可以讓孩子們更加容易發揮自己的才能。
激勵為主
父母在面對孩子的過程中，是比較情緒化的，他們無法一直保持温柔的狀態對待孩子，很容易因為情緒而對孩子進行斥責。因此父母應該調整好自己的心態，對孩子的成長，以激勵為主，提高孩子們的自信心，從而讓孩子們變得更好。