一個人能不能感覺到幸福，能不能感覺到人生的成功，主要在於日積月累的習慣。
愛一個人，習慣養成的最關鍵的時期，就是他童年成長的時期，最主要的來源，就是父母的培養。
很多人，在成年以後，感覺生活事業處處不順利，其實，歸根結底還是自己的思維模式和行為習慣所導致的。
究其原因，最根本的還是來源於小時候成長過程中父母的教導。
所以，從孩子出生到孩子成人這一段時間裏，跟父母在一起的時間最多，如果這段時間裏面，父母能夠幫孩子養成以下的八大好習慣，那麼樣你的孩子以後的人生將會有很大的收穫，也會幸福很多。
那這八大習慣到底是什麼？
第一大習慣，就是要引導孩子自己對自己應該做的事情負起責任。
我們看到很多孩子，從一出生父母就和幫孩子包辦了一切，孩子小到吃飯穿衣，大到上什麼學校，當然，父母也是出自於好心，希望自己的孩子能夠成才所做的一切，我相信每個父母都是打心底裏希望能夠真正對孩子好。
但剝奪了孩子獨立自主的權利和對自己負責的能力，那麼長大以後還是必然要在社會上遭受很多挫折。
第二大習慣了就是讓孩子參與到家庭事務中，這樣的孩子才會慢慢有責任感。
在當前應試教育的環境下，很多孩子，父母只讓孩子學習，家裏其他的所有事物都不許孩子插手做家務，或者幫爸爸修理東西，或者照顧一下年老的奶奶，這些孩子統統都參與不上。
所以我們看到很多孩子長大了以後就是脖子腿只有學習還行，離開父母以後，就像一個\'\'殘疾人\'\'，無法打理好自己的生活。
第三大習慣，就是要讓孩子凡事兒，能早做就不要拖啦。
有些爸爸媽媽，覺得要幹一件什麼事兒，但是不到最後一天是堅決不會做的。
希望，父母能夠以身作則，從自我做起來，給孩子樹立一個良好的榜樣，凡事能儘早完成就不要拖拖拉拉。
第四個習慣，就是，要讓孩子養成一種好學，愛讀書的習慣。
讀書會使一個人的心靈豐富，這個孩子長大以後必然會感覺到更多美好的東西。
而現在，我們很多家長都是以手機為伴，回到家裏，不論在孩子跟前還是在幹其他什麼的時候，都是習慣性的要把手機看着，這樣，很難幫助孩子養成閲讀的習慣，手機這種碎片化的閲讀方式，娛樂方式只會讓一個人更加焦慮，那麼如果孩子跟着父母沿襲了這種習慣，孩子也會成長為一個比較焦慮的人。
第五個習慣，就是，要讓孩子不要貪心，懂得取捨。
當孩子們什麼都不能放棄的時候，等於是什麼都不能集中精力去做。
所以，懂得取捨，孩子才能獲得更多的東西，如果攤的寬必然，站不嚴實，很可能讓孩子的根基傾倒。
第六大習慣是愛惜身體，有節制，有規律地生活。
我們身邊有很多年輕的父母了，為了工作經常熬夜加班兒吃垃圾食品，半夜叫外賣，還有一些，甚至為了刷劇打遊戲這些娛樂活動導致，晚上通宵白天睡覺。
其實這樣子的活動是另一個人自我價值感非常低的一些行為方式，你看吧，打遊戲好像打了一天兩天，整個週末都沒有出門，這個時候一個人對自己的評價是非常低的。
如果父母是這種生活不規律的狀態，那麼孩子，也會從小養成這種不規則的狀態，對自己沒有自律，遇到喜歡的事情就不睡覺的去做，遇到喜歡吃的東西毫無節制的去吃。
長此以往，孩子不會有一些自律去做一些積極正向有幫助的事情，而是一直會沉湎於最輕鬆，最舒適的圈子裏。
第七大習慣，要學會感恩，樂於助人。
當一個人懂得感恩，有自己的價值感，這是上天對自己的恩賜，當一個人懂得感恩的時候，能夠感受到最多的快樂。
同時，一個人懂得感恩，也就會傾向於去樂於助人。
這兩者總是相輔相成的我們總以為得到更多的東西才是快樂，其實不是當我們感受到自己有能力，能夠給別人幫助，給別人帶去快樂的時候，我們會獲得雙倍的快樂。
第八個習慣，敢於嘗試，敢於懷疑。
當我們覺得牛頓的經典力學就是世界運行規律的時候，愛因斯坦出來了，提出了量子力學，世界顛覆了，我們看到了更接近於真理的發現；
當我們崇尚歐美人的兒童止哭法的時候，也就是當孩子哭的時候不要抱，不哭的時候才抱一抱，很多心理學家出來質疑，提出了孩子需要父母及時的給予撫慰，當孩子哭鬧需要父母安慰的時候，父母及時撫慰能讓孩子產生安全感，這成了我們今天普遍的共識。
所以，鼓勵孩子提出質疑，鼓勵孩子有疑問的時候就去嘗試，這是培養孩子面對未來多變的世界，最666的態度。
好了，以上八大習慣，各位家長朋友們有沒有在做？歡迎大家一起討論。