近日，一份所謂的“報告”在香港教育界流傳，內容聲稱香港特區政府“打壓教師”，甚至還公然喊話美國製裁香港。據香港《大公報》報道，這份“報告”由激進教育組織“進步教師同盟”和“全民教育局”聯手炮製。其中，“進步教師同盟”近日還頻頻在美國某電台節目中質疑香港國安法的普法教育。
“修例風波”以來不少年輕的學生被煽惑，參與街頭暴力
報道稱，“進步教師同盟”和“全民教育局”於今年3月聯手炮製了一份文件，並在網上散播。這份文件抹黑特區政府施政，並揚言要求美國國務卿敦促中國“尊重香港學校教師的專業自主”。不僅如此，“進步教師同盟”近日還頻頻在美國某電台節目上質疑香港國安法的普法教育。據瞭解，該電台是美國聯邦政府機構美國國際媒體署旗下的廣播電台，一直受美國政府資助，從事反華宣傳活動。
報道還提及，兩個激進教育組織的核心成員孔令暉，表面上是一名普通的中學教師，但實際上在反對派政黨公民黨擔任要職。不少人質疑他是公民黨在教育界的“提線木偶”，暗推教育界在前線充當政治“炮灰”。
調查也確實顯示，孔令暉去年曾利用“全民教育局”平台串連教育界反對特區政府。今年“全民教育局”也與其他反對派教育組織不斷髮起反特區政府、反社會的聯署活動。讓人質疑香港國安法生效後，教育界“黃師”仍繼續與反對派政治勢力串聯，將政治不斷滲入校園。
對於香港“黃師”組織不斷製造混亂，暗推“黑暴”滲透校園，港區全國人大代表、香港教聯會會長黃均瑜表示，教育界有個別教師唯恐天下不亂，勾結政客賣港。他認為，教育界是社會穩定的最後防線，有政客企圖利用問題教師影響社會、製造混亂，教育界必須對滋事教師予以譴責，並嚴加提防。
香港法學交流基金會主席、大律師馬恩國表示，有關組織要求外部勢力向中央及香港特區政府施壓，乞求美方介入香港事務，甚至採取敵對行動，涉嫌違反香港國安法，應進行深入調查。（北京日報客户端）