相信孩子上幼兒園或小學的時候，家長們都曾苦惱過：
在集體中，孩子們各有各的性格，他們能不能相處好？
我家孩子的性格會不會吃虧？
他會被大家喜歡嗎？
……
其實，作為父母，我們都該接納孩子正常的情緒，尊重孩子本身的性格，因為性格代表了每個孩子是獨一無二的自己。
3-6歲是孩子性格性格塑造的關鍵期，要在這個時期，家長能進行良好的引導，讓孩子清楚自己性格中好的部分，改善不太成熟的部分。
孩子在未來就會更獨立地自我管理，不容易走極端。
有的孩子上了幼兒園，經常有和小夥伴玩得不對付，容易控制不好自己的情緒，但是很多家長覺得孩子小，不在意，覺得過兩年就好了。
有的家長等到老師嚴肅談話的時候，就開始慌張着急了。
那到底孩子的性格需要引導和改善，該從什麼地方着手呢？
首先是不能急的，媽媽的情緒會直接影響孩子，只能先平心靜氣地幫孩子把情緒穩定下來。
可以嘗試問孩子到底發生了什麼，試圖瞭解她生氣的原因，儘量引導孩子多説。
我的經驗就是，媽媽積極地對女兒説的話表示理解會更好些，不要説太多勸她的話，因為孩子都不愛聽道理。
想辦法轉移孩子的注意力！
前一陣遇到這樣的情況，我就選了一本她最喜歡的小熊維尼的故事，調了一本和孩子一起看。
我讀文字，她邊聽邊看圖，就像看動畫片一樣，女兒很快就開心地笑起來。
唉，小熊維尼果然“比媽媽魅力還大呀”！我發現書真是個好寶貝，媽媽解決不了的問題，它都能跟孩子説通。
這本小熊維尼的主題選得真是恰到好處——“我不生氣”。越往下讀，我就越覺得裏面的故事跟我女兒當時鬧的小情緒太像了~
瑞比是個很愛乾淨的兔子，總是把家和菜園收拾得乾乾淨淨。
但不是所有朋友都像瑞比一樣愛整潔，比如總是冒冒失失、喜歡跳跳跳的跳跳虎。跳着跳着就跳到了瑞比的蘿蔔地裏，瑞比一下子就“炸了”！
維尼趕在瑞比生氣這時候來要蜂蜜，還真是不太湊巧。瑞比還真就把氣一股腦撒在他倆身上了。
不過，瑞比的“小暴脾氣”真是跟我家女兒超像。直接把朋友們打發走了，自己開始收拾。
維尼和跳跳虎主動回來道歉、幫他收拾，瑞比還是不領情地吼道：“出去！”
關鍵時刻，還是袋鼠媽媽和小豆點醒了瑞比……
（“跳跳虎和維尼可都是你的朋友啊！他們做的事真有那麼糟糕嗎？”）
袋鼠媽媽就像是一個超懂孩子的媽媽在用心地撫慰發脾氣的孩子一樣：“你把他們趕出去，這些話聽起來多讓人傷心啊！”
小豆也在打圓場，幫瑞比回憶着維尼和跳跳虎的好。
此時瑞比終於冷靜下來了，他開始反思自己，維尼他們真的沒有做得太過分，是自己應該對待朋友更平和些……自己説出的衝動的話也不是認真的……
當我給女兒讀到這裏，特意停頓了一下，留些時間給孩子自己思考。女兒也若有所思的樣子，一直看着書上的瑞比，説着：“瑞比太愛生氣了！”
我非常驚喜地發現我已經不用絞盡腦汁地想怎麼開導女兒了，袋鼠媽媽替我做了這件事，孩子還挺受用。
（“我覺得你對朋友要多些耐心。你是一個好園丁，所有的好園丁都有耐心。”）
瑞比覺得自己被理解了，也知道了自己為什麼會生氣。
袋鼠媽媽真的好會溝通！她體恤並認可了瑞比辛苦照料菜園的勤勞，三言兩語就幫瑞比想通了。
第二天，跳跳虎和維尼又一次在瑞比面前“闖了禍”……
這一次，瑞比記住了袋鼠媽媽的話——對待朋友要有耐心。
雖然差點就沒控制住，但是他已經學會了有意識地按捺自己的衝動情緒，包容朋友的行為。
這就是主動進步的開始呢！
瑞比在嘗試了一次不亂生氣、對朋友有耐心後，發現自己不是做不到——平和地對待朋友真的比之前快樂多了。
我家女兒看得開心到上癮的這套書就是《小熊維尼 我有好性格成長繪本》，一套有12本，每本都圍繞一個3-6歲孩子的性格、情緒話題講一個小故事。
12個小故事，分別對應12個主題：
每一本書對應的主題就標在封面的右下角。我給女兒講的就是《朋友來訪》這一冊
這本書通過講述兔子瑞比從愛生氣到對朋友越來越有耐心的故事，巧妙地讓孩子們懂得了“我不生氣”的性格秘訣——對待朋友更包容些，多想想他們的好，不僅相處更和諧，自己也更快樂。
除了講給孩子聽的性格趣味故事，每冊書的最後一頁，還針對本書的故事情節和性格話題，給出了“家長育兒指南”。
最後想説，家長們正確引導3-6歲孩子性格成長的首要前提是讀懂孩子，其次才是“溝通方法”。這套書的“指南”部分，都有了！