如今的孩子18般武藝個個奇招，要想成才，比經歷一番痛徹心扉的磨練。
這兩天在一期育兒節目裏，看到了這樣的一幕，也真是看到了現實版的虎媽貓爸。
孩子忍着疼痛，媽媽壓在孩子的身上，強行要求孩子，下腰壓腿，孩子又哭又叫的，爸爸聽到了，過來勸媽媽，別弄了，媽媽對爸爸説：“你總是來搗亂。”
在座的胡可、曹穎評委，一臉揪心愁容，也不知媽媽於心何忍呀！
01
媽媽強行培養適合孩子的成長嗎？
每個父母對孩子的希望有所成就，卻忽略了孩子的內心成長，心理創傷是一輩子都很難以癒合的，尤其是童年的心理陰影。
孩子媽媽作為舞蹈專業出身的，更應該注重孩子的興趣培養，而不是對孩子的身體骨骼強行的訓練。
身體的柔軟度是一個長期訓練的過程，每一次的強度，都需要針對性的來加強。
這樣會加重孩子疼痛，忍耐，害怕的心理行為，隨後的就是表現的外在行為，厭學反感，在最後就會出現強壓的壓力，必有反抗力的出現，就有了叛逆反抗的行為。
02
中國家庭式的紅白臉教育方式，對孩子有什麼危害？
教育孩子中，中國的家庭教育方式總喜歡一個對孩子温柔體貼，照顧有佳，另一個總是喜歡在孩子面前，演威脅恐嚇，發脾氣嚴厲的一個角色。
家庭中一個事情出現兩個角色，對孩子有什麼影響
1）不會獨立
因為家庭裏兩個角色正好是兩個對立，孩子受到威脅，害怕的時候依然會尋求保護，這是遇到危機的本能現象。
家庭當中，父母的角色看到一個人在吼，孩子也是本能的反應，也會自然的出現，護孩子的心理行為和表現行為。
孩子只會忍耐這兩種力量，沒有自己的獨立性。
2）尋找依靠
孩子在這兩者之間生存，尋求被保護的心理，特別的需要。
當孩子需要的時候，這個被需要的人就會及時出現在孩子的面前，時間久了，形成長期的模式。
孩子在外面遇到事情的時候，就不會自己獨立的保護自己，總會尋求外界的幫助。
3）認知混亂
父母意見總是不合一的時候，孩子內心總是忐忑不安的，這樣説會出錯，那樣做也會得不到父母的一方的認可，使孩子做事總是會看別人的眼色，造成認知混亂，討好別人，失去自我。
03
父母如何統一育兒戰線？
1）不同意見全員協商
父母是教育培養的人，孩子是被教育培養的人。
多數父母都會給孩子提前規劃和安排，讓孩子照着自己規劃的線路和安排，照做完成就好。
完全沒有考慮到孩子是被教育被培養的人，也有自己獨立自主的思想。
教育培養者和被教育培養者不能意見一致時，必然會出現對立現象。
培養孩子興趣愛好，父母與孩子共同協商定製學習計劃，尊重孩子，孩子就會尊重父母，孩子才會理解父母對孩子的關愛。
2）家庭成員商量統一意見
商量的過程當中，必然會有各自不同的想法，父母與孩子參與其中，把不同的想法和意見表達出來。
站在重要的和需要的問題角度，統一出短時期或是長期的一個目標和計劃。
3）孩子面前保持一致意見
在執行目標和計劃安排的時候，父母出現不同意見，可以再協商，或是父母先溝通，需要調整的時候再與孩子做溝通方式。
孩子的認知觀和行動力才會統一，內心和諧，願意積極配合。
而不是一個勸孩子勸媽媽不要做，強硬的人總是強硬到底，柔弱的人永遠是包容，放棄自我的立場。
04
父母不唱紅白臉對培養孩子的好處
1）孩子懂得求同存異
在協商意見和定製學習計劃時，會表達自己的觀點，會傾聽父母的意見，自然會協商出大家一致的目標。
2）孩子懂得互相商量
在這個過程中孩子，家人為了意見一致，就會互相商量事情，身體練的再柔軟，不懂得協商的孩子，又如何與人打交道交流才藝、學習的事情。
懂得協商，互相尊重，孩子才會懂得積極主動配合。
3）孩子懂得互相信任
在協商、尊重、積極主動配合的過程中，一家人互相的信任是最重要的。
05
寫在最後
家庭裏總有意見不合的時候，總有一個喜歡保護孩子的人，也總有嚴厲的人，
孩子一直是被強行的工具一樣，沒有自我獨立的。
孩子一直就是被保護的狀態，總是會受人欺負的。
強行培養教育孩子，父母的出發點是好的，可在做的過程中，以不好，孩子不接受的方式和方法，對孩子強行教育和培育愛好，只會適得其反。
你是否贊同，父母的紅白臉教育方式？
【來源：有愛的小漫畫】
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