孩子有這三種行為，可能是“討好型人格”，越長大越自卑

很多家長在教育孩子的時候，希望他能夠懂事一些，不要給父母惹麻煩。一些孩子也的確照做了，在與小朋友相處的過程中處處忍讓着別人。這種孩子看似擁有了非常高的情商，其實他們在不知不覺中養成了討好型人格。

案例：

小蘭在父母的教導之下成為了一個非常乖的孩子，平時從不給父母惹麻煩，在班級裏也是老師最喜歡的孩子。

在學校裏受了委屈小蘭會忍在心裏，不希望父母擔心。如果父母的行為讓小蘭感到為難，她會選擇順從父母。就這樣，小蘭謹小慎微的長大着。

慢慢的父母發現小蘭出現了非常大的變化，以前她是活潑開朗的，經常跑到父母的房間裏吵着要一起睡覺。但是現在她變得沉默寡言，幾乎不去父母的房間了，回到家之後就待在自己的卧室裏，除了吃飯絕不露面。

這讓父母非常擔心，以為孩子在學校裏受欺負了，於是找到了老師。但是老師也很困惑，孩子在學校裏非常聽話，從來不惹麻煩。他也不知道為什麼孩子會出現這樣的變化。

孩子有這三種行為，可能是“討好型人格”，越長大越自卑

①心裏總是想着他人

有一些孩子非常無私，哪怕自己的利益受到了損失，他們也要優先保證其他孩子的利益。在玩遊戲的時候會主動讓出最好玩的位置，在學習的時候會主動承擔最困難的任務。

孩子處處為他人着想，完全不在乎自己的利益是不是受到了損失。這種品德讓人佩服，但是並不利於孩子的發展。會讓他們養成討好型的人格，從而步履維艱。

②從不要求別人

當家長髮現孩子對自己一味的服從，從來不提任何要求的時候，他們很有可能養成了討好型的人格。

在遇到分歧的時候，我們應該提出自己的意見，甚至提出一些要求，來滿足自己的想法。但是討好型人格的孩子不會這樣做，在他們眼中自己的想法無關重要，首先要滿足他人，更不敢向他人提出要求了。當孩子長期壓抑自己的需求時，會給他們帶來非常大的精神壓力。

③從不反擊別人

在小孩子的世界當中，吵架是經常發生的事情。可能因為一支鉛筆或者是一個橡皮，兩個孩子就吵了起來。也有一些孩子無故遭到了別人的質疑，成為了全班人的焦點。

而那些討好型人格的孩子就算受到別人的質疑，也不會反擊。他們只會把委屈藏在心裏，希望用笑容去迎合別人。

怎樣避免孩子養成討好型人格呢？

①讓孩子明白自己的利益需要維護

我們的利益也是利益，不容他人侵犯，家長要讓孩子明白這一點。在平時的生活當中，如果被其他同學欺負了，我們一定要學會反擊，學會保護自己的利益。

當孩子明白自己也是很重要的時候，他們的腰桿會直起來，能夠挺胸抬頭見人了。

②學會表達自己

我們要讓孩子學會表達自己，説出內心真實的想法，而不是一味的壓抑自己，把所有的苦全都憋在心裏。當孩子學會表達的時候，其他人能夠迅速瞭解孩子的想法，從而避免一些問題的發生。

美芽知心話：每一個孩子都是世界上獨一無二的存在，無所謂誰高誰低，誰貴誰賤。對別人好是出於禮貌，但是不應該以貶低自己為前提。家長應該教育孩子學會重視自己，不要妄自菲薄，如果讓他養成了討好型人格，會讓孩子變得越來越自卑。你怎麼認為呢？