“上海紐約大學前灘新校區地上砌築結構已竣工，室內裝修和幕牆安裝正在進行，預計項目將於2022年春季完工。這意味着從2022年秋季學期開始，上海紐約大學將遷入新校區。”俞立中的手機上跳出了一條彈窗，這令他高興了好久。
上海紐約大學是中國第一所中美合作創辦的國際化研究型大學，俞立中是創始校長。“追求一流的教育，一定要站在國際教育的大平台上審視和謀劃自己，相互學習和借鑑。”今年是中國加入世貿組織20週年，上海紐約大學也剛剛度過9歲生日，俞立中向記者回憶起創辦學校時的故事，並展望未來的國際教育合作。
來源/採訪對象供圖（下同）
相遇
2006年，紐約大學代表團到上海來尋找合作伙伴，先後派了幾批人實地考察，瞭解學習、生活方方面面的情況，最終確定在華東師範大學設立海外學習中心。“那會兒，中國加入世貿組織以來的經濟發展和社會變革已為世人矚目。而上海作為中國改革開放的先行者，更作為一座國際大都市，是為紐約大學所認可的。”
也是在那年，時任華東師大校長的俞立中第一次到訪美國紐約大學，簽訂合作協議，該校時任校長約翰·塞克斯通的一番話讓他至今記憶猶新。“他很動情地説，在今天這個全球化時代，大學教育不應建立在單一文化的基礎上，而應建立在多元文化的基礎上，要讓我們的學生在大學期間接觸到不同的文化環境，與不同文化背景的同學在一起學習交流，學會從不同文化視角去看同一個問題，瞭解不同的觀點，完整地理解這個世界。”到了梧桐金黃的時節，俞立中在校園迎來了首批18位紐約大學學生。
兩年後，每學期就有數百名紐大學生申請來上海學習。兩所高校開始磋商進一步合作，籌建一所中美合辦大學。
探索
俞立中將上海紐約大學的建校歷程概括為“艱難而愉快的合作”。2011年1月，教育部在專家組考察和評審後下達了批准籌建上海紐約大學的公函；與此同時，上海市也把上海紐約大學建設作為國家綜合改革實驗區的重要組成部分列入了市政府重點工作。“當時有很多人在為上海紐約大學的籌建出謀劃策、四處奔波。不過大家有一點共識：上紐大不僅僅是在辦一所大學，因為上海並不缺高質量大學；更重要的是探索在兩種不同文化、不同教育體制、不同政治制度下能否合作辦起一所高質量的國際化大學，不僅能為中國高等教育的改革發展探路，也能為世界高等教育發展提供一個案例。”俞立中説。
實際上，在與紐約大學的談判過程中，也遇到了很多問題。一開始美方以為引進國外優質教育資源，按照紐約大學的制度規範來做就可以了。但籌建小組把關於學生、教師、教學、科研等方面的制度細細研究後，對於不符合中國法律、不符合教育部對本科生要求的地方，説服美方做修改調整。這些過程，“吵架”在所難免，但為了共同的目標，大家最終心平氣和地坐下來，充分溝通、相互理解。“我們都非常清楚，大家坐在一起不是來爭論雙方的差別，而是討論在不犧牲教育理念基礎上的解決辦法。”
“上紐大能夠順利創辦離不開‘天時、地利、人和’”俞立中表示，“教育部在積極推進中外高等教育的合作，是為‘天時’；上海在建設國際化大都市的進程中需要引進一所世界一流大學，這是‘地利’；華東師大和紐約大學經過多年的深度合作，相互瞭解，有共同的辦學理念，可謂是‘人和’。所以，上海紐約大學是一所非常特別也十分幸運的高校。”
成長
建校初期，上海紐約大學沒有宏偉的校園，更沒有輝煌的歷史，如何吸引優秀且適合的學生來報考？這是學校面臨的一大挑戰。俞立中知道，他要找的是那些不畏走出舒適區、志存高遠的學生。不少學生都記得俞校長在校園活動日上的提問：“你們是否願意選擇一條充滿挑戰但有很多意外驚喜的人生道路？”
在他擔任校長的8年時光裏，這些勇敢接受“邀約”的學生一直是俞立中心中最大的驕傲。“上紐大的學生秉持着一種特質，”他説，“他們敢於接受挑戰、嘗試新鮮事物，樂於與來自世界各地的人溝通交流，勇於為促進世界的進步與發展大膽創新。我認為我們學生的素質不遜於其他任何一所高校。更重要的是，他們還擁有強烈的社會責任感。”
上海紐約大學2018屆學生諾法爾來自以色列，畢業後入選了清華大學蘇世民學者項目。之後被以色列創新署聘請為中以（上海）創新園的以方聯繫人。因為對中國的瞭解，諾法爾上任後，各項工作的推進順利了不少。這樣的例子還有很多，也是俞立中所樂於見到的。
“教育國際合作不僅有利於不同國家、不同教育體制間的相互學習、取長補短，促進不同文化間的相互理解和包容，發現和認識人類的共同之處，而且對青年學子而言，教育國際合作更是為他們提供了親身體驗、親眼看見、深度感受不同文化的機會，從而更理性地、更完整地認識這個多元文化構成的世界。“俞立中認為。
新民晚報記者 郜陽