遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

4月5日,在江蘇常州舉辦的國標比賽中,一名參賽女孩砰的一聲摔倒了。

據帶隊老師稱,當時只聽一聲巨響,可想而知女孩摔得有多疼。

也正因為太疼了,女孩忍不住在場上哭了出來。

當女孩被扶起後,所有人都以為她會下場休息。

可出人意料的是,女孩一邊哽咽着,一邊在場上調整情緒。

直到最後,她含着淚,完成了最後一支舞蹈。

在場的老師和觀眾,無不表示既心疼又欣慰。

這樣的含淚的舞蹈,讓人想起另一場“摔倒後又站起來繼續努力的比賽”。

在2020—2021年度北京市青少年短道速滑聯賽第一站U8組500米四分之一決賽中,8歲的馬子惠在剛出發就不慎摔倒。

但她沒有絲毫猶豫,立刻爬起來追了上去。

在眾人的鼓勵聲中,她不停追趕,從50米、40米,到30米、20米……最後,馬子惠越過原本領跑的選手,一馬當先衝過終點!

這份“不到最後一刻永不放棄”的精神,感動了無數網友。

遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

其實不只是一場體育賽事,人生本來就是一場接一場的比賽。

有的孩子,像跳舞的女孩、速滑的馬子惠,能夠直面失誤,摔倒了拍一拍,繼續站起來。

可有的孩子,卻在遭受挫折時,“玻璃心”碎了一地。

去年七月,高考第二天,平頂山一中第9考場的一名女生,在離考試還有十幾分鍾結束時,突然起身,抓過後桌的答題卡就撕。

遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

事後,有知情的同學稱,這名女生是在理綜考試的時候,有考試題目不會做,心態崩潰,才會有這樣瘋狂的舉動。

可她的瘋狂並沒有毀滅別人,只是毀了自己:答題卡被撕的兩名考生,已被允許延時填塗答題卡,而“始作俑”者則會根據相關條例取消全科成績。

遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

人生不是隻有這一次考試,如果因為壓力大,就能做出如此瘋狂的行為,既不在乎自己的未來,又想毀掉他人的人生,這種心態下,能走多遠呢?

要知道,人生從來就不是一帆風順的。

遇到困難,想辦法解決才是重點。

一味的逃避、發泄情緒,根本解決不了任何問題。

為此,父母要讓孩子學會正視挫折。

只有這樣,孩子才會大步向前,向着更寬廣的未來走去。

01

只有輸得起才能贏得漂亮

為什麼在面對挫折時,有的孩子能坦然以對,有的孩子卻崩潰無助呢?

事實上,喜歡贏是孩子的天性,無可厚非。但孩子輸不起的心態,有很大一部分因素卻是來源於父母。

孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏。

你是不是也常對孩子説這些話:

“你要贏!

你要優秀!

你要成功!”

但其實,我們最應該對孩子講得卻是:

“只要你努力過,沒有贏也沒關係!”

綜藝節目《爸爸去哪兒》中,有一期是讓幾個小朋友帶着自己選的小狗賽跑。

奧運冠軍楊威的兒子楊陽洋,選的那隻小花狗從一開始就一動不動。

眼看着別的小朋友的狗陸陸續續跑到了終點,勝負心很強的楊陽洋生氣地大哭。

父親楊威是如何做的呢?

作為一名拿過無數金牌的體操運動員,他很明白輸贏。他知道,如果你因為一次輸,就情緒崩潰、打退堂鼓,那你永遠都贏不了。

所以,楊威鼓勵兒子去享受這個過程,而不是隻盯着結果。

他陪着孩子一起鼓勵小花狗。最終,小花狗跟着楊陽洋到了終點。

雖然是最後一名,但楊陽洋很開心。

脱口秀演員呼蘭談起小時候學了多年的乒乓球,最大的收穫是,體育不是教會了自己怎麼贏,而是怎麼輸

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他用兩年學會輸球不摔拍子,又用了兩年學會輸球不找藉口,最後又花了兩年學會不哭。

我們需要讓孩子明白:

不是你想贏,就可以贏。

為了贏,你需要付出足夠多的艱辛和努力;

為了贏,你一定會遇到無數次的挫折和困難;

為了贏,你必然要經歷一次次的失敗。

所以,你必須讓自己的內心足夠強大,坦然面對失敗,承認失敗,並從失敗者汲取經驗。

這才是我們最應該教給孩子的東西。

02

挫折教育≠給孩子製造挫折

我們要教會孩子接受挫折,但如今流行的挫折教育,存在三大誤區:

01

把挫折教育等同於吃苦教育

讓孩子乾點苦活累活髒活;

讓孩子過點苦日子苦生活。

02

把挫折教育等同於痛苦教育

故意製造一堆挫折讓孩子痛苦。

03

把挫折教育等同於打擊教育

不管孩子做得多好,都一直打擊他否定他,總是拿他跟別人比較。

這樣的挫折教育只會適得其反:

在綜藝節目《少年説》裏,就有這樣一段:

女孩向媽媽控訴,父母對她的打擊教育已經讓她變得越來越沒自信了。

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然而媽媽的回答卻是:

“我知道我一直在打擊你,因為我認為在你的性格里,要是不打擊一下,你就可能有點飄。”

遇到挫折,為什麼有些孩子很堅強,有些卻很“玻璃心”?孩子對待挫折的態度,其實都藏在父母的勝負心裏

面對媽媽的回答,女孩忍住眼淚繼續説道:“我説過我不適合激將法,你們老是打擊我,我就一定會覺得自己很差。”

可是媽媽非但沒有安慰女兒,反思自己的教育方法,反而一直迴避女兒的問題,還是堅持説道:“打擊你,是為了你好。”

很多父母認為,孩子進步了不能誇獎,甚至還要給孩子增加困難和障礙,因為這能讓孩子謙虛,不斷進步。

但其實,這樣的挫折教育,沒有教育,只有挫折!

正確的挫折教育會讓孩子成長,但過度批評、缺乏鼓勵只會讓孩子喪失自信,面對困難不戰而敗。

03

真正的挫折教育

不是打擊是鼓勵

孩子在未來的發展道路上,挫折必不可少。

但唯有父母的愛和鼓勵,才是孩子面對一切艱難困苦的力量。

什麼叫挫折教育?

真正的挫折教育是當孩子面前有一個叫“困難”的坑,你可以教孩子怎麼借用工具跨過去,告訴他怎麼面對困難;

又或者乾脆和孩子一起踩空掉進坑裏,然後手拉手再一起爬出來,相互嘲笑説:“誰還沒有摔倒的時候呢。”

而不是在孩子孤立無援的時候,把孩子面前的坑越挖越深,最後變成難以橫跨的天塹。

在孩子遇到困難的時候,父母要給予他們情感上、認知上、思維方式上的全方位支持。

只有父母的鼓勵和引導,才是孩子解決問題的最好幫助。

也只有內心充滿安全感和自信的孩子,才能在未來面對挫折時無所畏懼。




  

  編輯:吳金嬌

責任編輯:顧軍

  來源:首都教育、米小圈、武志紅、優秀媽媽、朵媽陪娃、小十點、 洞見、 凱叔講故事 、新東方家庭教育 、人民日報等


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