小區裏，我和笑笑的媽媽是好朋友，我兒子和笑笑從出生起，幾乎每天都是形影不離，我們都開玩笑的説定個娃娃親算了。在陪伴兩個孩子的過程中，我逐漸發現，原來男孩與女孩之間的能力、性格等發展上存在很多區別，所以在養育過程中，養育男孩和養育女孩的方式也是大不相同的。
例如，兩個孩子一歲左右時，我兒子已經能夠顫顫巍巍開始邁步了，笑笑還在家裏亂爬呢！可與此同時，笑笑都已經咿咿呀呀的能夠發出單音節字的時候，我兒子還在“練嗓子”，完全不知道他哇啦的是啥。
現在他們都大了，上幼兒園大班了，晚上一起在我家裏玩，我兒子的愛好是玩變形金剛，笑笑就是安安靜靜地坐着畫畫。有時候我想帶他們玩遊戲，可是兩個人總是無法統一，笑笑喜歡過家家，我兒子喜歡捉迷藏，還是一個喜靜，一個愛動。
一般情況下，對於男孩和女孩來説，他們的大腦生理結構就存在差異，這是導致男女差異的主要原因。研究發現，就大腦兩半球中間的胼胝體來説，男女在腦部胼胝體形態上都存在着差異。胼胝體是連接大腦左右半球的一大束神經纖維，它關係着兩側大腦半球之間的重要聯繫，起着溝通和協調兩側大腦半球的作用。
但是不管怎樣，從人的能力、性格等方面來説，男孩女孩之間存在這樣七處區別，瞭解這些，可以讓你更好地讀懂你的孩子，在養育方式上，“因材施教”。
區別1、語言表達能力：女孩優於男孩
為什大家普遍都覺得女孩説話早、語言表達能力更好呢？這要從人類大腦的左右兩個半球説起，左半腦負責邏輯理解、記憶、分析等功能，右半腦負責直覺、情感、身體協調、想象、靈感等。由於女性的大腦語言功能區能夠精細加工語言信息，所以表現出來就是語言表達能力要優於男孩。我們以前上學時，也深有感觸，尤其是吵架，男孩往往不如女孩伶牙俐齒。
區別2、空間思維能力：男孩優於女孩
男孩雖然在語言表達能力上會遜色於女孩，但是在空間思維能力上則相對更優秀，尤其是立體思維、空間感、邏輯思維等表現的突出，而女孩更多的是“靠直覺、感覺”。記得高中數學有立體幾何，我的男同桌數學就很好，像這種立體幾何需要在哪裏做輔助線，人家一眼就能看出來，真是自愧不如。
區別3、感官能力：女孩優於男孩
一般男孩走路都是目視前方，而女孩則是走走停停，這是因為男孩的視覺廣度小，而女孩的視覺廣度則要寬泛，能夠注意到更多的事物。同樣的對於聽覺來説，如果家有男孩，你會發現，很多時候你叫他他完全沒反應，就跟沒有聽見似的，所以男孩子在課堂上更容易注意力不集中。
我們家兒子就是如此，路上我説快看有個XXX，我兒子半天找不見看不到，不如笑笑眼尖。在家裏，讓兒子找個東西也是半天找不出來，之前我還曾經懷疑這難道是遺傳？因為我老公也是如此，讓他去拿任何東西，都得跟他講明白是在某某地方，否則，那東西即便是在眼皮子底下他也看不到。現在才明白，原來這本身就是男性本身就有的“弱處”呀！這一點，我想家有兒子的，體會最深吧。
區別4、運動、動作能力：男孩優於女孩
在運動這方面，男孩更擅長操作性強，消耗體力的大運動動作，例如跑步、打球、踢球等，而女孩則更傾向於精細性動作。例如做手工、畫畫、過家家等。就像我們班幼兒園家長，男孩的家長普遍反映孩子的運動量不夠，而女孩的家長則反映孩子回家説很累，這就是運動能力的差異。
區別5、情緒管理能力：男孩優於女孩
在情緒管理方面，我通過觀察我兒子和笑笑，發現他倆區別挺明顯的。放了學倆人一起回家，我兒子跑在前面，笑笑落在後面，她馬上就會生氣了，可是我兒子還傻乎乎的説，“走，笑笑到我家寫作業吧！”
女孩在情緒方面比男孩更“多面化”，容易有小心思、使小性子或者發小脾氣，可是男孩身上很少這樣，因為他們的情緒只有簡單的喜怒哀樂，通俗來説就是“大腦簡單”。
區別6、身體精力：男孩優於女孩
男孩由於腦幹中有更多的脊髓液，血液中的多巴胺含量也比女孩高，所以他們的身體精力比女孩更為旺盛，喜歡摸爬滾打等動態活動，而女孩子更習慣於靜態的遊戲，自己一個人都能安安靜靜地玩半天。
在我家，兒子晚上寫完作業，就開始喊我“媽媽我們下去玩吧！”，而笑笑媽媽則反饋説，每天都是大人問她：“笑笑，寫完作業我們下去玩吧！”真是天壤之別。
區別7、壓力承受能力：各有優勢
男孩女孩也在壓力承受方也有所不同，對女孩來説，可以幫助她制定長期目標，讓她在這個目標之下努力，並能夠保持成績的穩定。而男孩呢？如果制定長期目標就等於白費功夫，因為他們更適合短期目標，過一段時間就得“敲打”激勵一下，所以讀書時，男孩能夠做到在短期內成績快速提高，而女孩則很難在短時間內有所突破，但長期是平穩的。
最後，我們説任何事情都不是絕對的，所以在男孩女孩之間的區別上，也會存在反例，尤其是受到家庭教育的影響，有的女孩子反而變得更“man”，而男孩子則像母雞媽媽懷裏的小雛雞似的。
總之，家庭教育既要遵循孩子個體發育規律，也要區別對待、因材施教，尤其是家裏有男孩有女孩的，教育方式不能以偏概全，孩子有些長處，可能只是性別優勢而已。
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