近日，網絡上一條“教師在補課過程中被踹門、掐脖”的視頻在朋友圈和微信羣裏瘋狂轉發，引發廣泛關注。8月6日上午，安徽省含山縣人民政府發佈情況説明，稱該辦學場所嚴重違反含山縣疫情期間暫停校外培訓機構線下培訓的相關規定，依規責令其立即關閉並接受處理。執法當時因敲門十分鐘無果，不得已破門而入；對執法過程中個別工作人員執法方式簡單、急躁、不規範的問題，將認真對待、嚴肅處理。（8月6日《南方都市報》）
為落實縣疫情防控應急綜合指揮部的相關規定，早在7月25日含山縣民辦教育工作聯席會議辦公室就下發了通告，要求自當天起立即暫停含山縣縣域內一切校外培訓機構（含學科類、藝體類等）任何形式的線下教育培訓活動。當事教師私自在家中組織學生補課，顯然是“頂風作案”的違規行為。然而，相關執法人員在查處過程中，又是用腳踹門而入，又是對老師推搡掐脖，行為十分粗暴。筆者認為，執法不文明豈能服眾，莫要用簡單、粗暴等錯誤方式查處違規行為，執法應當有一個文明的樣子，才能以理服人，有助於社會的和諧穩定。
據報道，當事教師私自違規組織學生在校外小區住宅內補課。8月5日上午被羣眾舉報後，社區工作人員趕到現場，責令立即關停，該教師也當場承諾關閉。但是，當天下午，當事教師又在同一地點繼續開班補課，再次被羣眾舉報，民警和防疫人員趕赴現場後，該教師與18名學生躲在其中一個房間，執法人員敲門10多分鐘，其拒不開門。該教師“頂風作案”還屢教不改，為了逃避處罰，惡意抵抗執法，當然是“錯上加錯”。在疫情防控特殊時期，如此聚集進行補課，不僅違反國家“雙減”政策，也是給疫情防控添亂，理當受到應有懲罰。
如果執法人員採取文明的執法方式，依規對該教師進行查處，肯定不會引起軒然大波。而執法人員踹門而入，對當事教師推搡、掐脖。如此簡單、粗暴的執法方式，刺激着公眾的神經，引發了輿情的廣泛關注，對執法人員的負面評價也較多，造成了不良的社會影響。而且，在執法過程中，執法人員並沒有戴口罩，自己不遵守疫情防控相關規定，又如何去查處別人呢？因此，執法人員用粗暴方式查處教師違規補課，不僅不文明，也是錯誤的行為。正人先正己，對執法人員的錯誤行為必須糾正，相關責任人也應當受到相應處分，才能讓更多的執法人員汲取教訓，在今後執法中杜絕簡單、粗暴等不文明方式。只有嚴肅文明執法，才是正確的打開方式，民眾容忍接受，一般不會激化矛盾，執法也能夠順利進行。
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步強化了對校外培訓機構的管理，再次明確嚴禁無證開辦等行為。疫情防控期間，含山縣也發佈了暫停校外培訓機構線下培訓的相關規定。面對“雙減”政策和疫情防控規定，當事教師置若罔聞，違規組織學生聚集補課，增加了疫情傳播風險，此類違規補課行為必須堅決遏制。儘管執法人員踹門查補課的不文明執法，造成了社會負面影響，但一碼歸一碼，對當事教師也不能“從輕發落”，應當依法依規嚴厲懲罰，方能以儆效尤。
疫情防控，人人有責。為人師表的教師，更要帶頭遵守國家法律法規和防疫規定，不得違規組織學生聚集補課，不給疫情防控添亂；而執法人員也要以理服人，摒棄簡單、粗暴等錯誤方式，用文明執法來維護社會秩序，為疫情防控助力。這樣，在法律法規約束之下，大家齊心協力，最終一定能打贏這場防疫之戰。（丁家發）