如果你家有萌娃，或者你已經到了這樣的年紀，那麼先來做個有意思的小統計吧！
朋友圈
11 June 2020
● 看看你最近更新的一條朋友圈是什麼內容？
● 一個月內發的朋友圈內容中，孩子有關的佔了多少？
● 朋友圈前50條裏（微商刷屏不算）有多少是曬娃的？
你以為，小編今天要帶大家聲討那些在各種平台喪心病狂曬娃的狂魔嗎？怎麼可能，倫家也是其中一員好不啦！
你曬，我曬，大家曬，曬娃技術哪家強？
曬娃美的？難道不知道有一種整容叫“長開了”嗎？
曬娃萌的？拜託，誰曾經還不是個小可愛呢！
曬娃成績好的？呵呵！
曬娃暖的？
人民網 06月04日07:59 來自 人民網微博【因媽媽頭暈在休息，#小學生哥哥替生病媽媽為妹妹做飯#】近日，一位網友分享了一個暖心視頻。視頻中，媽媽忍着頭暈準備起牀做飯， 起牀後發現兒子早已為妹妹煮好面。兒子還暖心地提醒媽媽：你頭暈，趕快回去躺着！網友：想要擁有這樣的小暖男
小男孩Tomas幫他姐姐Abby成功投進了她自己的一球！全程一直在鼓勵，小朋友真的太暖了！
你贏了！姨母笑 贊 比心送給你！
那些天生麗質也好，一技之長也罷，都敵不過一句“媽媽，你去歇會吧”！那個因為媽媽生病，早早起來為妹妹煮好麪條的孩子，那個想盡一切辦法，鼓勵輪椅上的姐姐投進籃球的孩子，值得每一個讚賞。
我們讚賞的不僅是一幕幕暖心的場景，更是這些孩子背後幸福的家庭和家庭成員間彼此尊重，彼此温暖的互動。
也許你會説培養出一個“暖男”，“棉襖”，就是要讓孩子知道感恩。我們都希望孩子成為一個懂得感恩的人，但感恩不是培養出來的，而是通過在被尊重的環境中長大，慢慢滲透，讓孩子自己用心體會出來的。
兒童教育家羅玲老師在《媽媽強大了,孩子才優秀》一書中寫道“受到過大人尊重的孩子，才能明白尊重他人的意義”。
每個人都被教育要尊重他人，可是作為家長，我們時常忽略了，這個“他人”也包括了我們的孩子。一輩輩傳下來的相處方式，讓父母們習慣了強勢，認為生養了子女，就有權利教育他、命令他、替他做決定……
而孩子自己的想法沒有機會表達，意願沒有達成，要麼通過哭鬧耍賴等不恰當的方式發泄情緒，要麼變得害羞，膽怯，又或者對父母過於依賴，缺乏獨立的個性。
這樣的相處關係，除了影響孩子自身，也會影響他與這個世界的互動，他被怎樣對待，就會用同樣的方式對待身邊的人，一個總是以自我為中心的人，又會有怎麼樣的人際關係，可想而知。
在日常生活中，父母們可以從點滴做起，慢慢轉變與孩子的相處方式，家庭氛圍暖了，人心也就暖了，暖寶也就上線了！
01 使用禮貌用語
不能因為彼此是最親近的人或者以長輩自居而忽視“謝謝”、“對不起”、“請”這些禮貌用語的作用，當你跟孩子使用這些詞語的時候，孩子首先會覺得你説的事情很重要，然後覺得自己很重要。這樣，做起事情就會打起十二分的精神。一定要在第一時間表達謝意和歉意，並且表情和語氣要真誠，不要讓孩子覺得你是在敷衍。
02 嘗試徵求孩子的意見
我們不鼓勵，全家圍着孩子轉，但是，要嘗試聽取孩子的意見，讓他有機會説出對事情的看法，而且無論採不採納，都要及時給孩子反饋，讓他知道，爸爸媽媽是真正聽了他的想法，並認真權衡之後，做的決定。
特別是拒絕的理由，要充分，不能覺得對方是孩子就沒必要解釋那麼多，即使有些道理他還不懂，但是有商有量的這個過程，他能體會得到。在徵求孩子意見的時候，不要只聽選擇的結果，還要讓孩子説出理由。
徵求意見的事，可以是孩子自己的事情，比如，“爸爸打算給你報個籃球課外班，你覺得怎麼樣？”“你這些穿小了的衣服，可不可以送給媽媽朋友家的小弟弟呀？”也可以是他人的事，比如“寶寶，你覺得這兩條裙子，媽媽穿哪個更好看？”也可以是跟全家有關的事情，比如：“今天中午咱們吃點什麼好呀？”“十一假期咱們去哪裏玩呀，寶貝你有什麼好的建議嗎？”
總之，讓孩子參與到自己以及整個家庭的一些計劃當中，這樣除了感受到被尊重，孩子還有了責任感，對自己負責，對家庭負責。
03 尊重孩子對外界的各種感覺
有一種冷叫我媽覺得我冷，有一種餓叫我媽覺得我沒吃飽。家長們沉浸在這樣的“感同身受”中一次次無法自拔。其實，孩子有自己的感知和判斷，只不過不被相信或不受重視。也許他們對温度沒有什麼概念，但是冷還是熱的感覺不會錯，將一些權力交給孩子自己，相信他們有照顧自己的能力，便是一種尊重。
也不要輕易否定孩子的審美，比如，孩子有的時候畫畫會用一些大人覺得不太“順眼”的顏色或者沒有按照約定俗成的配色去畫一樣東西，還有孩子給自己搭配的衣服顏色不太協調，選的鞋子樣子很low等，不要急着去更正調整。
因為，審美是很主觀的東西，仁者見仁的事，而且孩子的天性就是喜歡探索和嘗試，不要把孩子圈定在一個框框裏，限制住孩子的想象力，要相信孩子，尊重孩子。
還有一種特殊的感覺，就是孩子沉浸在自己構建的世界或者專注於一件事情時的感覺。這個時候，不去打擾他，便是一種尊重。尊重他的世界，尊重他獨處的權利，如果不得不打擾他，一定要爭得他的同意，禮貌的表達：“媽媽可以進來嗎？”或者“有件重要的事情需要你來做一下，可以先停下手頭上的事嗎？”
04 適當示弱，給孩子表現的機會
在此前的一檔綜藝節目《媽媽是超人》中，霍思燕的兒子嗯哼憑藉花式寵媽收穫了一大波愛心。不難發現，温暖的嗯哼背後是霍思燕適當適時的示弱。在嗯哼面前，走路累了，會找嗯哼幫提提包，這個時候的嗯哼一定覺得自己也成了超人，被媽媽需要，有了保護媽媽、照顧媽媽的能力。那麼主動收拾碗筷，收拾房間，就再自然不過了。
適當的示弱，也是一種尊重，尊重孩子的英雄情結，尊重孩子被需要的感受，尊重孩子一點一滴在成長這件事。
05 face to face 平等對話
父親教科書似的開導發脾氣的女兒
與孩子溝通時，要讓孩子感受到，你把他當做平等的個體，放下身段，其外在表現就是蹲下來，面對面，平視彼此的眼睛，就事論事，而不是居高臨下指手畫腳，這樣的交流，從形式上就不平等了。
還要試着站在孩子的角度，分析問題，讓孩子知道，你理解他的感受。不要一味的兇，也不要一味的哄，要像視頻中的父親那樣，用成人世界的規則教育孩子。有的時候，孩子希望你把他看成一個能夠與之進行成人間對話的大人。以此，來獲得尊重和認可。
作為父母能夠給予孩子的尊重還有很多，不着急，慢慢來。你的尊重，就是最好的催化劑，讓孩子懂得感恩，會為他人着想。也讓孩子知道自己要什麼，如何用正確的方式獲得，與人相處時，暖到心坎裏！
在家庭生活中，父母是最好的榜樣，尊重孩子，尊重長輩，尊重夫妻彼此。除此之外呢？
貝邇蒙特Morning老師曾在《培養孩子良好人際關係的有效方式》課程中講過：教孩子認識和尊重他人，就要了解人際界限。人際界限還包含遵守團隊規則、尊重角色的分際，不同的角色會有不同的行為分際。讓孩子更好地明白什麼是人際界限，就要求父母在日常生活中，儘可能地給孩子創造交往的機會，不要讓孩子侷限在單一的環境裏。在情境中的體驗，就是一種更高效的方式，而運動就是這樣的方式。
無規則不運動，規則既是技戰術層面的規定，也是人心的尺子。有了運動場上的各種規則，孩子們就不會恣意行事，懂得了哪些行為值得鼓勵，而哪些又是不能碰觸的。慢慢的，孩子們就會嘗試理解他人的行為，尊重彼此。人與人之間不怕陌生，怕的是偏見與誤讀。
參加運動，就是要在同樣的規則下行事，標準統一了，距離也就近了。而且，運動本身就是一種語言，它可以無視地域、年齡、種族、性別、生活背景等等界限，迅速拉近人與人的距離。
特別是集體運動，球星的個人技術固然重要，但團隊配合才是取勝的關鍵。當孩子們踏上運動場，每一次傳球，每一聲呼應，每一次戰術配合，每一次勝利後的相擁慶祝，都在告訴他們合作的意義。而每一次補位，每一次跌倒後的攙扶，每一次傷痛時的安撫，都在告訴他們彼此不僅僅是隊友，更是生命中互相扶持的夥伴，福禍相依。
作為家長，當孩子們在運動過程中，表現出了尊重他人，幫助他人的行為舉止，一定要及時鼓勵，以使這種行為得到強化，然後延伸到日常生活中。
“暖”字，原字為“煖”，火，代表火爐；爰，代表援助。後來用“日”取代“火”，表示借曬太陽來加温禦寒。每一個“暖寶”其實就是一個個小太陽，温暖卻不熾烈，一個眼神、一聲問候、一次援手，散發着温和的光芒，照亮黑暗的角落。小太陽，謝謝你！温柔了歲月，温暖了人心！
寶爸寶媽們，一起做個種太陽的人吧！