從莘莘學子到精武先鋒，探尋直招士官的“成長密碼”

近年來，在中央軍委和各級領導機關精心籌劃和大力推動下，直招士官成長的道路正不斷延伸。伴隨着強軍興軍的鏗鏘步伐，一批批直招士官走出了一條從莘莘學子到精武先鋒的跨越之路，匯聚成一首首動聽的戰鬥力建設交響樂。

前不久，記者走進第78集團軍直招士官集訓現場，聆聽他們成長成才的心路歷程，探尋直招士官的“成長密碼”。

探尋直招士官的“成長密碼”

■圖曉宇 解放軍報記者 劉建偉 牛輝

某旅直招士官張一陽（右二）向教練員請教裝備操作原理。王浩宇攝

入伍動機越明確，越需要懷揣一顆平常心——

莫把閲歷當資本，腳踏實地走得穩

“與新兵相比，直招士官入伍動機更加明確，做人做事也相對成熟。”在第78集團軍新入營直招士官集訓隊，新訓班長們的看法比較一致。

作為新訓班長，某旅下士高成告訴記者，他自己就是一名直招士官。大學畢業後，他先到地方公司應聘幹了一段時間，對發展前景不太滿意，於是報名直招入伍。相對豐富的社會閲歷，讓高成很快融入了集體。尤其讓戰友們信服的，是他刻苦訓練的勁頭和令人羨慕的成績。

“直招士官普遍受過高等教育，有的還踏入社會受過歷練，年齡和閲歷上的優勢，決定了他們更加清楚自己想要什麼。”集訓隊負責人、某旅副政委張忠博介紹説，從今年剛入營直招士官的現實思想看，想考學、提幹、轉士官長期乾的佔多數，同時他們又對能否適應部隊緊張的節奏表示擔心，説到底就是總愛拿過去在地方上學、工作的感受與部隊作比較，一旦感到在部隊有落差，就容易產生思想波動。

張豪祺是某旅無人機連航電檢測技師兼副班長，也是一名直招士官。回首3年軍旅生活，他坦言，入伍時主要是因為社會就業壓力大，聽説部隊待遇不錯就來了。得知所在的無人機連剛組建，許多戰友都是跨專業選調過來的，張豪祺更覺得有一種莫名的優越感。

這種優越感，來自他的閲歷和學識，因為他在大學學過有關無人機的知識。起初，身邊戰友並不“買賬”。直到他率先成為無人機飛行訓練的組訓骨幹，身邊戰友漸漸認可了他。

與張豪祺的“一炮走紅”相比，某旅修理連直招士官、四級軍士長項巖這些年是穩紮穩打。2008年，他滿懷憧憬來到部隊。結果，分配的崗位與他所學專業不對口，這無疑給他澆了一盆冷水。可他很快調整心態，在車輛維修專業一干就是12年。

日復一日的點滴積累，使項巖成長為旅裏的“大腕”。去年5月，全旅組織車輛維修專業比武競賽，項巖發揮穩健，最終以優異成績獲得第一名。

“我曾經也有一個軍官夢，夢想沒有實現時也想過離開，但思來想去還是捨不得走。現在看，這個抉擇是正確的。”走下領獎台，項巖説，對於直招士官來説，社會閲歷是把“雙刃劍”，用好了可以直面挫折、激發鬥志，用不好則會患得患失、瞻前顧後。

項巖的切身感悟，得到了許多戰友的贊同。去年夏天，某旅特戰三連中士張德昊從山東體育學院畢業後直招入伍。他本想憑藉出色的身體素質在部隊大展身手，沒想到身邊戰友都是特戰隊員，而且普遍比自己年輕。

第一次5公里武裝越野，他拼盡全力才跑到全連中游水平，這讓他倍感失落。如今，思想轉過彎來的他，既刻苦訓練提高體能素質，又把更多精力放在改進訓練方法上。

“直招士官大都有一技之長，到部隊後都想發揮優長，在短時間內脱穎而出。”該集團軍人力資源處副處長趙蓬説，直招士官想在部隊證明自身價值的初衷是好的，但不是所有人都能順風順水，應避免急功近利思想，否則一旦遇到困難挫折，就容易失去信心，甚至一蹶不振。

某旅機動通信營直招士官、中士陳少恆告訴記者，直招士官什麼時候能成功，不僅取決於腳踏實地的努力和堅持不懈的付出，還要有一顆平常心。

“任何一個羣體，有主角就有配角。我們要做的，就是讓直招士官這個羣體中更多的人成為主角。”該集團軍領導介紹，今年的直招士官集訓，他們不僅指定各旅領導登台授課，還選派優秀直招士官介紹成長曆程，就是讓大家擺正心態，以一顆平常心直面挫折，成長成才。

新入營的直招士官馬瓏瑞坦言，與部隊領導和戰友們推心置腹的交流，讓他漸漸明白一個道理：部隊裏更沒有走向成功的捷徑，只有放平心態、腳踏實地，才能真正圓夢軍旅。

某旅直招士官竇嘉偉正在進行通信訓練。肖磊攝

成長道路越坎坷，越需要保持一顆進取心——

莫讓專業成羈絆，勇於挑戰路更寬

前不久，某旅一場迫榴炮專業比武落下帷幕，合成二營火力連直招士官、中士孟志成帶領所在班組一舉拿下多個獎項，成為最大的“黑馬”。

走下比武場，孟志成的師傅、中士熊武寧這樣評價：“短短兩年時間就能成為專業能手，這與孟志成超出常人的刻苦努力是分不開的。”

孟志成在校學的是汽修專業，分到連隊後面對的崗位是裝甲裝備維修。雖説都是維修，但輪式車輛和裝甲車輛構造差別較大，基本上是“從零起步”。兩年來，孟志成不僅拜與自己年齡相仿的熊武寧為師，還多次在大項任務中主動請纓錘鍊，自身業務能力直線上升。

“雖然直招士官的崗位大都能按專業分配，但他們在地方所學專業與部隊相應專業並非毫無差別。”某旅副參謀長宋恆哲説，能否按專業對口分配，是直招士官很關心的一個話題。原因主要有3條：一是擔心所學知識荒廢，一旦重新踏入社會將增加就業難度；二是擔心自己在部隊的優勢消失，沒有一技傍身很難走得更遠；三是擔心會延長在部隊的適應期，適應崗位需求勢必會面臨更多困難。

宋恆哲的話，道出了許多直招士官的心聲。某旅四級軍士長柳忠男入伍前學的是電氣工程專業，分到連隊後面對的崗位是某新型坦克的電氣設備。後來，部隊編制體制調整，柳忠男又隨連隊轉隸至某旅，雖説乾的都是與電氣專業有關的活兒，但業務上與當初在校學習的專業已相去甚遠。

兩度面臨改專業，柳忠男面對的困難和挑戰可想而知，但他從未駐足觀望。身邊的戰友都説，柳忠男工作起來有股拼命三郎的勁頭，休息日也時常捧着專業書看。正因如此，無論是在裝甲部隊還是在陸航部隊，他都是全連的“標杆”。

“每名直招士官都希望專業對口，但地方學到的知識和部隊列裝的裝備不可能完全契合，所以不能總糾結專業是否對口，而要把主要精力放在適應崗位需求上。”談起對改專業的看法，柳忠男説。

“直招士官普遍年齡偏大，要想在部隊站穩腳跟，就要付出更多汗水。”某旅本科畢業的直招士官何樹冰説，他在校學習的是印刷電路技術專業，可下連後卻要操作電子干擾設備，專業與崗位相差甚遠。一邊從零起步學習新專業，一邊面臨荒廢老專業，他一度坐立不安，心緒難平。

“靜下心來好好想想，部隊為什麼要招直招士官？”面對連隊幹部的提醒，何樹冰陷入了深思。漸漸地，他從連隊其他老兵身上找到了答案。“看重直招士官有一技之長是一方面，最重要的還是學習能力強，很多專業一點就通。”經過半個月悉心觀察後，何樹冰想通了。

此後，何樹冰臉上少了對“另起爐灶”的不悦，眉宇間多了非幹出點成績的決心。兩年來，他經常一個人躲進學習室、操作間，學原理、識構造、背規程、記參數、練操作。如今，何樹冰已從“門外漢”成長為“內行人”。今年9月，何樹冰經過基層推薦和嚴格考核，順利考入國防科技大學電子對抗學院，成為了一名軍校學員。

採訪中，記者瞭解到，在許多基層官兵眼裏，直招士官可謂特點鮮明：他們的優勢在於知識儲備和理解能力，劣勢在於年齡偏大，作風養成和身體素質不算出眾。能否在部隊幹出一番事業，取決於他們是否始終保持一股拼勁兒和韌勁兒。

集訓隊模擬一連指導員趙廷深説，今年的直招士官集訓，他們格外注重加強作風養成、紀律意識和體能儲備，瞄準的都是直招士官的弱項。

某旅直招士官孫崇惠（左一）帶隊進行刺殺訓練。郭華輝攝

地位作用越明顯，越需要懷揣一顆報國心——

莫因挫折甘平庸，千錘百煉當先鋒

前不久，該集團軍舉行了“2020比武競賽先進典型事蹟報告會”。聆聽戰友們的感人故事，某旅勤務保障營修理二連直招士官、中士姜濤陷入了回憶。

原來，姜濤雖然沒能作為參賽隊員登上賽場，可他以技師的身份參與了“坦克兩項”國際比武競賽的全程保障。“身處異國他鄉，才真正體會到為國出征是多麼榮耀！”回憶在莫斯科執行裝備維修保障任務的點點滴滴，姜濤激動不已。

與姜濤隨隊出征的榮耀相比，某旅地空導彈一營直招士官、中士張永昭則沒那麼幸運。入伍以來，張永昭各項訓練成績一直名列前茅。去年，他奉命參加跨區演習，帶領班組圓滿完成導彈性能測試任務，他所在營隊也在實彈射擊中打出滿堂彩。雖然榮立了軍功，他卻與國慶閲兵擦肩而過。沒能站在閲兵隊伍中接受檢閲，成了他最大的遺憾。

“每名官兵心底都有一顆報國心，直招士官也不例外。這一顆顆拳拳報國之情，需要我們用心去點燃。”某旅領導感慨道，從走上戰位的那一天，直招士官就與犧牲奉獻緊密聯繫在一起，帶兵人需要做的，就是不斷引導他們把個人發展願望與部隊現實需求統一起來，為戰鬥力建設貢獻力量。

在某旅，勤務保障營代理排長、四級軍士長趙俊龍一直被戰友們視為“傳奇人物”。直招入伍10多年來，趙俊龍不僅通過高級焊工和中級車工、鉗工等多項資質認證，還參加跨區機動演習、聯合演習等10餘次重大任務，各類獎章掛滿胸前。隨着任務和榮譽逐漸增多，趙俊龍越發覺得自己身上的責任重大。

“都説直招士官思想比較成熟，這種成熟距離黨和人民賦予的使命任務要求還差多遠？”該集團軍直招士官集訓隊的教育課堂上，某旅通信尖兵、直招士官孫金澤提出的一個問題，令在場人員陷入沉思。

孫金澤坦言，入伍13年來，他在原瀋陽軍區和集團軍組織的專業比武中拿過金牌，獲全軍士官優秀人才獎二等獎，榮立過二等功。入伍前，他曾因工作不順心“破罐子破摔”過，也曾因處世不夠“成熟”心灰意冷過。入伍後，他“成熟”了，但兩種“成熟”截然不同。前者只不過是以自我為中心的“本能防衞”，後者卻給了他敞開胸懷、矢志報國的激情人生。

“穿上這身軍裝，就意味着我們每個人都是戰鬥員；走出國門，我們每個人都代表祖國！”

一個個身邊典型、一個個感人故事，再次將集團軍全體直招士官的心緊緊聚攏在一起。他們在交流心得中漸漸悟出一個道理：部隊不是躲避風雨的港灣，而是練兵備戰的校場。不論自己經歷過什麼，在部隊想實現什麼目標，都要時刻懷揣一顆報國心。這是因為，身為共和國軍人，理應肩負起使命責任，在千錘百煉中當先鋒、打頭陣。

讓直招士官在火熱的實踐中茁壯成長

■楊軍艦 趙蓬

士官作為士兵隊伍的主體，是打贏未來信息化戰爭的重要力量支撐。他們既是信息化武器裝備的主要操作者、維護者，也是實現作戰決心意圖的執行者、實踐者。

近年來，我軍士官隊伍學歷結構、文化素養不斷優化，士官隊伍建設知識化、專業化、綜合化、職業化水平穩步推進，這與一批批直招士官走進軍營、發揮作用有着密不可分的聯繫。

直招士官普遍學歷高、閲歷廣、思想活、學習和理解能力強，這是他們的優長所在。但也不能否認，少數直招士官學歷高卻能力低、閲歷廣卻實踐少、思想活卻顧慮多，如何讓他們思想作風更硬，適應能力更強，發揮作用更好，已成為各級領導和一線帶兵人亟需關注和解決的問題。

在教育引導中端正直招士官的思想態度。要幫助他們走實“兵之初”。新訓期間，合理安排思想政治教育和軍事基礎訓練內容，及時消除理想與現實之間的心理落差，使他們充分認清不論學歷高低都是普通一兵，養成從小事入手、從點滴做起的良好習慣。要幫助他們走出“低谷期”。直招士官下連後，難免會因專業不對口、領導期望高、工作壓力大、生活節奏快等原因暫時陷入“低谷期”。要做好針對性教育引導，幫助他們及時擺正心態、緩解壓力、調整節奏、適應崗位。要幫助他們走好“岔路口”。直招士官入伍動機比較明確，軍旅目標比較現實，加之思想比較活躍，一旦目標難以實現，在面對進退走留容易產生顧慮。要引導他們正視理想與現實的差距，真正把個人目標與部隊需要統一起來，立足崗位做最好的自己。

在崗位實踐中校正直招士官的培育之法。要摒棄急功近利思想。直招士官雖然學歷較高、悟性較好，但對部隊賦予的崗位仍有一個適應過程，在對他們的使用和歷練方面，不能操之過急、揠苗助長，要給足他們成長和適應的時間和空間，堅持由易到難、循序漸進，逐步把他們的自信心和創造力釋放出來。要注重量體裁衣培養。從整體看，直招士官有着相似的共性；從個體看，直招士官又都有着自己的專業、特長和不足。這就要求一線帶兵人要充分摸清每名士官的底數，切實做到因人而異、因材施教，對適應能力強、轉變角色快的要多壓擔子、多給任務，對適應能力弱、轉變角色慢的要指定專人結成幫帶對子，促其儘快跟上節奏、跟上隊伍。要立足長遠形成梯次。直招士官與其他官兵一樣，也都會有面臨進退走留的一天。要堅持“老中青”相結合，堅持以老帶新，突出中堅力量和新生力量的培養和鍛鍊，形成梯次搭配、可持續發展的良好格局。

在練兵備戰中完善直招士官的使用機制。要結合戰備訓練多給任務。在日常戰備訓練中多給他們一些嶄露頭角、啓發智慧的機會，對於能夠勝任軍事訓練任務的，要力排眾議、大膽啓用，揚長補短、人盡其才。要結合重大任務多壓擔子。在比武競賽、演習演練等重大任務面前，要善於把思想作風硬、能力素質好、責任意識強的直招士官放在關鍵崗位歷練，讓高素質人才早一點接受實戰的任務洗禮。要結合選人用人多給機會。堅持用備戰打仗標準衡量和使用人才，進一步完善直招士官業績考評機制，切實把思想端正、素質全面、作風過硬的直招士官選出來、用起來。對於優秀人才來講，符合考學提幹標準的，要多鼓勵多支持；不具備考學提幹條件的，要在轉晉士官、立功受獎等方面予以優先考慮；因年齡、軍銜、崗位等原因發展受限的，要勇於打破建制壁壘，本着“專業對口、交叉互選、單位互調”原則，盡力保留人才，切實把個人的成長成才與備戰打仗主業有機統一起來。

（本文刊於《解放軍報》2020年11月30日第5版）

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來源:中國軍網